



1、老师要有目标的观察
2、自然状态下的观察
3、客观记录










我国很多幼儿园孩子是在玩假游戏

孩子是在游戏中学习和发展的




老师在过程中转变。整体--个体、主观--客观....

怎么培养体现世界的中国人?还需要不断探索、验证。
1、老师要有目标的观察
2、自然状态下的观察
3、客观记录
我国很多幼儿园孩子是在玩假游戏
孩子是在游戏中学习和发展的
老师在过程中转变。整体--个体、主观--客观....
怎么培养体现世界的中国人?还需要不断探索、验证。
本文标题:自然观察与评估2018.4.14
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