【1】
事件经过:早上我运动完又洗了个澡,于是时间比较紧张,妹妹比我先吃完早餐,还等了我几分钟。我赶紧对妹妹表达感谢,感谢她耐心地等待妈妈,对她早早做好了自己的事情表示肯定。妹妹非常开心,笑眯眯地说,妈妈,我好喜欢你呀,我一直喜欢你到我长大。这小嘴巴真甜,听了心里乐开了花。
到了学校,今天妹妹主动给保安叔叔和老师打招呼了,我赶紧表扬,表扬妹妹学会主动打招呼了,更勇敢了,很棒!妹妹听了一蹦一跳进去了。
过去方式:可能忘记感谢妹妹的等待。
前后反思:对孩子的每一点付出和进步都进行认可和感谢。
【2】
事件经过:今天姐姐班主任下发了期末复习建议。晚上我先自己看了看,又让姐姐自己读了读。等她读完之后,我们一块沟通了一下,主要是和姐姐说,快放假期末考试了,我们需要复习一下,可以根据老师给的复习建议。
有了这番沟通打底,晚上完成老师布置的日常作业后,复习了拼音,先听姐姐读,然后又写了一遍了。全程很友好。
过去方式:就自己看老师的复习建议,不会想到让姐姐自己读一下。
前后反思:孩子的事情孩子做主,她自己知晓,她自己做,我辅助就行。
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