小H同学又和小Y打架了，一个抓破了脸，一个咬伤了手……唉！
这事儿任重而道远啊！绝非一朝一夕可以奏功！
进步在于，我不急不气地把事情处理了，顺便全班复习了一下烦恼、愿望和回应。
今天累到瘫痪！从8点到16点30，一个人全包，因为第二天要外出，课全换到了今天。不过，虽然讲了整整一天，但真心比以前轻松多了。班里不管上课还是下课，声音一起来，某娃就站起来提醒大家静音……也是真省心了！[呲牙]音量管理员小赵真是棒棒哒！
以前可不都得我自己喊嘛！
上下楼做操，声音起来，凑过去说一句：“还记得约定吗？”行，能管三层楼，从四楼下到一楼，一点声音没有。以前吧，基本上到二楼就得再提醒一遍。
放学继续找小H同学谈心，这娃一见我要说小Y的事就双手端起做个抱肩姿势，十足的防御姿态。结果我说了句啥，他就把手放下了。可我把我说的给忘了[捂脸][捂脸]大约是共情了一下，用了“我句式”……也真是灵。
白天一时想不到该怎么做，就先把烦恼、愿望、回应流程回顾一遍，实际操作一遍，算作复习。然后情绪稳一点的时候，再分别找两个人谈话，应该效果会好一点。
跟小H谈话的时候，重点是教会他与人沟通。
有时候挺心疼小H的。他是真不会说话啊，一开口，那神态、动作、用词……常常不经意间就能把人激怒。所以觉得他真的需要很多引导。我印象中H爸爸和H妈妈很严厉，就担心孩子会受到很大影响，有必要找他们沟通一下。
这么不会与人打交道的孩子，也真是很少见的了。有时候觉得他就是受气包，说啥别人都不爱听。明明大家一起干的坏事，最后他总是那个被推出来挡枪的。
他不接受这一切，可也不知道怎么处理自己的情绪，他从来也不觉得自己的言行举止也是有责任的，每次集体干坏事，大家都不响，就他把其他人全供出来了，也怪不得大家不待见他[捂脸][捂脸]。同学之间，最讨厌“告密”的“叛徒”，你怎么就不知道呢？
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