老师，您还认得我吗？我就是当年偷表的那个男生。
老师看着面前的这位学生，摇了摇头，我真的认不出你。
学生又说，当年，您叫全班同学都面向墙壁站着，蒙上自己的眼睛，然后你一个个搜查我们的口袋，当你从我口袋里搜出手表时，我想我一定会受到您的严厉的训斥并严肃处理，从此以后，我在班里是抬不起头来了，这将给我的人生留下不可磨灭的耻辱和创伤。但是，事情并没有如我想象的那样，你把手表归还给失主后，就让我们坐回座位上，继续上课，一直到我毕业离开学校那一天，偷表的事从来没有被提起过。老师，现在你应该记起我了吧。
老师微微一笑说，我怎么会记得你呢？为了同学之间能保持良好关系，为了不影响我对班上同学的印象，当时我也是蒙上自己眼睛来搜查学生口袋的。
听罢，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱老师……
点评：老师认不出已是中年人的当年是少年时代的学生，这种情况比较常见。毕竟，从少年到中年，时间跨度大，人的变化也很大，况且，老师教过一年又一年那么多学生。
所以说，老师认不出来学生，跟学生偷表，没有直接必然联系。如果，老师当场抓住偷手表的学生，因为事件恶劣，也许会给老师很深的印象，导致老师能记住这个学生。这也是有可能的。
还有，这篇文章真实存在的可能性高不高？还是作者虚构的理想化场景？
写于北京广寒宫
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