命题培训作业2

学习心得：

1.试卷题目发给学生要有筛选，将不需要做的题目划去。

2.今天的学习，让我对情境这个词有了更多的理解。阅读本身就是情境，情境有真实的情境，也有虚拟的情境。阅读文本是情境，课堂的对话也是情境。

3.课文教学时可以尝试分小组进行探究，给学生提供探究的方向，小组合作写小论文。让学生自己进行专题探究，能锻炼学生的能力，而且比教师讲更有效果。

学习反思：

1.给学生的题目需要进行筛选，老师需要提前做一遍，做到心中有数，合适恰当。

2.平时可以多进行一些思维训练，让学生答出一、二、三点。对问题进行追问，训练深入思考的能力。

3.对事物的评价可以多维度，而非单一角度评价。