今天的主题是让孩子承担自然后果。很多时候我们会自己都会害怕承担自然后果,所以会在孩子面前不断地唠叨提醒,而结果并不能如我们所愿,孩子该磨蹭还是磨蹭,该不自觉写作业还是不自觉。最近的一件事让我感触颇深。前几天端午放假,孩子在假期开始时,做了少量作业,后来去姥姥家住到假期的最后一天,因为在姥姥家有人玩,所以总是控制不住自己加入其中,作业一拖再拖,假期结束前的晚上9点半才到家,想起作业还没有完成,特别失落,着急的都哭了。我并没有如以前那般数落个不停,只是问他,接下来打算做什么?说,要写作业。于是一会清醒一会迷糊的写着作业,到11点半才完成。看着两个孩子写作业的情景,我感觉是懊恼愤怒的,强忍住自己的火气(其中小宝已经睡着),问大宝,这么晚完成作业感受怎样?他说非常不好。我问他,以后打算怎么做?有什么办法可以避免吗?他说下次回家要第一时间写作业。我问,有什么办法能帮助自己更好的管理时间吗?他说,要写下计划表。于是又爬起来写了一份计划表,我告诉他说,这份计划表可以先实施,如果过程中遇到什么问题,再做调整。忍住,陪伴,引导,这三步做完,孩子的确会做出改变。更为欣喜的是自从写了计划表,每天放学回家,我只要提醒他现在什么时间了,他们都会主动去看下自己的计划表。上床睡觉的时间和写作业的安排以及出去玩的时间都有明显的进步。学以致用,才能带来真正的改变。
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