一、知识
用思维导图
构建结构化的知识体系
二、试题
在试题的环境中领悟和掌握知识
探究试题背后的底层规律
底层规律：可迁移的方法论
打造有效的解题思维
（不要说你的思维，也不要说我的思维，而是有效的解题思维。要训练，要强化，要成为本能的反应！！！）
三、心态
静态化的斗志
自我激励
心理惯性
历史学科解题策略的道和术
有道无术，术尚可求；
有术无道，仅止于术。
一、道
理性思维：有一分证据说一分话
推理途径：在宏观背景的指导下逻辑分析微观问题
心理机制：只关注于眼前的试题
二、术
1、利用“词围”和“关键性词汇”对选项进行预判断
然后用正确或错误的眼光去审视这些选项
2、不同造就了不同
3、变化造就了变化
4、皮之不存，毛将焉附
5、没有对比性材料就得不出对比性结论
6、正确选项论述的主题和材料论述的主题必须一致
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本文标题：历史学科的高考之路
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