学习弹奏乐器,讲一门外语或者学习绘画都能提升孩子的学习能力,学习幽默也一样,这相当于给孩子的大脑做了健美操,我们鼓励孩子以锻炼的形式参加体育运动。
学习一种乐器,刺激他们的神经系统,那么让他们锻炼幽默感的意义不也同样深远吗?
我们的大脑要全面开发,需要学习不同的东西来刺激我们大脑的不同部分,学习幽默能让孩子成为一个更有趣的人,也会成为一个更受人欢迎,更能悦己愉人的人。
经常经常让孩子接触幽默的人事物,和孩子进行幽默的对话,让他置身于幽默的氛围,可以培养他的幽默感。
学习弹奏乐器,讲一门外语或者学习绘画都能提升孩子的学习能力,学习幽默也一样,这相当于给孩子的大脑做了健美操,我们鼓励孩子以锻炼的形式参加体育运动。
学习一种乐器,刺激他们的神经系统,那么让他们锻炼幽默感的意义不也同样深远吗?
我们的大脑要全面开发,需要学习不同的东西来刺激我们大脑的不同部分,学习幽默能让孩子成为一个更有趣的人,也会成为一个更受人欢迎,更能悦己愉人的人。
经常经常让孩子接触幽默的人事物,和孩子进行幽默的对话,让他置身于幽默的氛围,可以培养他的幽默感。
本文标题:《陪伴式成长·不完美小孩养成记》:培养孩子成为一个有趣的人
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