最近一位加拿大博士妈妈在网上分享这么一件事，她那八年级的女儿在疫情期间，兴致勃勃地开起了网店，出售自己加工的衣服，而且生意日益红火。最让母亲忧虑的是，她决定放弃多年的课外才艺训练。
要知道课外活动对北美孩子的升学来说有着举足轻重的作用，按照北美名校的录取标准，学生不仅要全面发展还要有独特个性，优异的学习成绩只是一个门槛，还要有才艺、领导力和社区服务等丰富的课外活动。所以北美青少年的课余时间也相当忙碌，要从事体育、音乐、舞蹈、社区服务、义工、童子军、课外补习等等。
女儿这么一来，便让母亲多年的教育规划付诸东流。
但与之相反的是，女儿学校表现出极大的欣赏和支持。这位母亲希望看到的女儿应该是“学业优秀，课外活动出色，未来名校的候选人”，这和许多华人父母的理念都一样。但她看不到女儿的兴趣爱好有什么价值，而学校看到了。
女儿为网店的经营充满热情，除了完成网课和作业，其它时间都在拍各种宣传视频和照片，加工制作衣服，跟客户沟通，到各大网站订购材料。学校看到了她的领导力（leadership），看到了她的勇气、自信和毅力。北美教育中的领导力概念与国内理解有所不同，不是指具体的职位和权力，而是指一个人的品质能力和素质对他人展现的正面和积极影响的能力。
其实女儿在五年级也开过橡皮泥的网店，那时候，学校社交媒体在领导力专栏就曾经介绍过女儿的网店和她组织的活动，并让她在全校师生面前做演讲，学校还将女儿的网店经营作为案例在加拿大教育界的学术研讨会上进行了分享。
学校老师对这位母亲说，学校为有我女儿这样的学生感到骄傲，连她在全国数学大赛中获奖，也没被如此夸奖过，可见领导力的培养在北美私立学校中被放在最重要的位置。
女儿所在学校的校长在八年级开学典礼上说过：“八年级是孩子学会探索自己、探索世界的重要时期，父母不要过多控制和安排他们的业余时间，给他们自由的空间，不要担心他们犯错，更不要担心学习成绩，因为初中成绩与大学录取无关。”
西方教育更倾向于尊重孩子的独特性，培养他们的自信，让孩子走上属于自己的成功之路。华人家长和西方学校的教育理念可能时有冲突，这时候不妨多听听学校的意见，也许对自己也会有一些启示。
网友评论