我在本科学的是学校教育专业，硕士的研究方向是心理统计与测量，具体的研究主要在测量（考试研究）。硕士毕业时，在鲁东大学教了一年的普通心理学专业课，公共基础课教的是教育学。因为时间短，这段职业生涯基本忽略不计。不过，在鲁东大学的心理咨询中心兼职做心理咨询做了一年，那是一段美好的时光！
2000年我从烟台调入青岛人事局人才中心工作，主要从事人才测评工作，偶尔也做一些面试、猎头，最后一年还做了人力资源管理管理咨询，为一家商业企业和酒店设计了薪酬体系。做这些工作，尤其是人才测评工作，完全是专业对口。针对不同岗位，设计测评内容，撰写测评报告。只是做得久了有些疲劳、厌倦，成就感不高，于是在2003年年初，我调入青岛理工大学上班。
如果说在这之前的工作算是专业对口，那么到理工大学从事心理咨询就算是创业啦！貌似都是跟心理有关，可是心理学学科分类很细，比方说心理统计与测量，是心理学中最像理科的方向，各种公式、数据处理、各种分析，对于我这个文科出身的人来说，确实有点难。而心理学理论与史则最有文科特点，研究历史中的心理学思想，研究现代心理学的理论和历史进展。因为分支学科的差异化，从统计与测量转向心理咨询也是困难重重。从事高校心理健康教育十五年来，最大的体会是看到了太多人性中的阴影部分，就像一个人低着头背着太阳走路，淡忘了人也可以抬起头来，更可以迎着太阳走路。说这些，不是说心理咨询不好，应该说是很好、非常好，不经历风雨怎么见彩虹？因为见到了太多的伤害、人性中的恶，让我们更珍惜人间的美好！因为常看阴影，一丝光亮、一点阳光都可以让我们灿烂，我们容易满足，我们更容易盈满幸福感！
人到中年，在原来的轨道上走得好好的。我却来了一个急转弯，从心理咨询的专职岗位上去做专职教师，大家觉不觉得像是“二次创业”？开新课、开拓新领域，从实践又要转向理论研究。无论从哪个角度，都不容易。当然，好在是跨度不算太大，尤其是社会工作有一些心理学课程，据我所知，家庭治疗大师李维榕还是社会学系的呢。中国的国情是家国天下，家庭和社会是分不开的。或许从微观的视角看人的问题转向宏观视角是一件好事呢！
去了社工系，除了继续做好老本行（心理咨询、学习心理和家庭教育）之外，首先得学习社会学和社会工作。大学时，特别喜欢社会心理学，因为这还立志要考社会心理学方向的研究生。后来因为导师吴江霖（吴老是著名社会心理学家奥尔波特的学生）年事已高，不带研究生而搁浅。研究生毕业后，我又想过考社会学的博士，煞有介事地买了相关的书籍，印象中还联系了北大雷洁琼教授，最后还是因为自己的怠惰搁浅了。没有想到因缘际会，人到中年，又转到社工系当老师，好多知识需要自己从头再来。
在忐忑不安中迈向新岗位，加油！
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