邓宁-克鲁格心理效应

我们终将走向开悟之坡

你是否有时困惑迷茫：

为啥有些啥也不懂的人特别自信；

为何自己努力学习，不断进步却感觉绝望，甚至在人生低谷；

你会发现周围文化底蕴，知识积累越丰富的大师，往往越谦谦君子、温润如玉。

其实用邓宁克鲁格心理效应可以解释你在成长时的困惑。

同时这也是一条自我成长之路曲线，然而成长之路需要我们不断的构建复盘自己的知识体系，不断的重建自己的思维认知，才能持续不断的有所输入和输出。

愚昧山峰：

绝大多数中国人处于巨婴阶段-不知道自己不知道的阶段。我们称之为愚昧山峰，站在这个山峰的人往往会自我感觉良好，觉得人生已经到达了巅峰，甚至有可能会嘲笑攻击辱骂对面持续平稳高原的人，譬如我们听到的"读书读傻了吗?"

绝望之谷：

只有自己不断学习，不断提升自己认知技能时，你一定会经历绝望之谷。这个阶段往往充满了自我怀疑，自我否定，就像摩天大楼一样，自己的认知开始倾覆搬倒塌。只要坚持住，直到某一天，便开始建立新的认知。

这个阶段出现的最好时机是大学时期，因为这个阶段你会发现一个新的世界大门向你打开，这时候该是充满好奇，充满求知欲的阶段。但是当今大部分大学生往往意识不到，很多学生本该在构筑自己基础知识技能，搭建金字塔塔底，掌握基本解决问题思路的阶段，却选择了无休止的兼职，打游戏，谈恋爱。

当然工作之后，与周围同事朋友相比，才发觉自己不知道的东西太多太多，只恨当时大学没有充分利用大学四年时光，但是亡羊补牢为时不晚。

我记得马云在一次演讲中提到过，大学时候是我们学会解决问题的阶段，研究生阶段是我们学会做研究，懂得怎么研究，博士生对问题的看待和应该上升的哲学的层面。在人生的很多阶段我们都会经历绝望之谷。

开悟之坡：

这是一个慢慢重新构建认知的过程， 也是对思维模式进行重构。 而且是一点点，通过知识和经验慢慢重构和积累。

而大师就这事在不断重构的过程中慢慢完善自己的新的认知。

总结：

总的来说，这个是一个升级的过程。 按照 原则 上面来说 这也是一个 痛苦+反思=进步 的过程。

这个过程需要 极度透明的自我审查和谦虚的心态。