7年前，他是江苏镇江的一名普通的程序员，是个“三没青年”（没钱没想法没资源）。
7年后，他有美满的家庭，打造出有影响力的个人IP，出版了3本书，是全民阅读的推广者，是游戏化教育专家。
他就是简书一哥彭小六，一个通过了阅读撬动了整个人生的阅读者。
很多在简书写作的简友都知道他，作为简书的创作者，我2年前就听说过他的大名，读过他写的书《洋葱阅读法》。
万万没想到，今天我加上了他的微信，他还好评了我的复盘，这让我开心不已。
这就是DISC+社群的力量，他是我DISC社群的学长，来自F35班。
今天他受邀来到DISC+社群为我们这群学弟学妹们分享，我听完他的一小时分享，瞬间被吸粉，15分钟后快速出复盘，此番举动引发他关注。
这期《阅读的力量》为主题的分享，仿佛打通了我阅读的任督二脉，重燃起阅读点亮生活的无比坚信。
下面，我就和大家聊聊他到底讲了什么？ 又怎么点燃我的？
01 内容：兼具“亲民”与“深度”
关于阅读这个话题，已经被无数老师讲过，我也听过很多大咖老师分享此话题。
如此烂大街的话题，怎么能讲得让人喜欢？
他这次的分享做到了，而且我敢肯定是我听过讲阅读讲得透彻好懂的排行榜TOP3内的。
在亲民方面，他擅长用类比，用我们熟悉的事物类比我们不熟悉的事物。
比如，在讲到一本书的脉络框架，最常见的就是流水线、考驾照、爆米花这3种。
流水线就是一步步推进，不能跳跃，也叫“流程式结构”。
考驾照是指先讲理论再讲实际应用场景，也叫“道法术结构”。
爆米花是指堆在一起的米花，也叫“罗列式结构”。
大家感受一番，明显是前面的表述让听众更容易接受。类比是一项高级的能力，因为他将抽象的概念用熟悉的生活化具象事物表达出来。
这就是亲民的体现，这是很多高手都会用的方式，非常考验演讲者对概念的深入理解以及对生活的细心观察。
再举个例子，他提到刻意练习也是用类比的方式。
关于内容的深度，他是深入浅出。内容非常的结构化，1小时的分享围绕着阅读的4个层次展开，每个层次结构化去讲。开场的问题和结尾的寄语都紧扣这4个层次展开。
我读出这就是典型的金字塔结构，总分总。
整堂内容紧凑而且完整，有条理有逻辑。不像很多老师讲课，比较散，漫谈式风格，让我们听得云里雾里。
02 呈现：声音和美感齐飞
令我意外的是他的课讲得很好，原本以为他只是善于阅读和写作，没想到讲课的呈现很精彩。
通常我对讲师讲课比较挑剔，讲得差的老师，一定会在心里DISS（什么玩意嘛，这课还没我讲得好）。
他的声音非常好听的，中低音，发音标准清晰，更为关键的是讲课时候的投入感，那种自然亲和，娓娓道来，有感染力的风格，完全不会让人睡觉。
线上听课，如果老师的感染力，风趣感不够，这就非常让人想划掉，想睡觉。不知道大家有没有同感？
与此同时，PPT课件做得也非常美，大方得体，作为通用技能阅读的分享，不过分浮夸，过分商务。
03 我的收获：击破阅读盲区，找到优秀样本
作为一个连续3年每年读50本书，听100本，写30篇书评和拆书稿，2小时就能看完一本书的读者，我觉得在阅读这件事情上超过了80%读者。
我曾经用心地在阅读这件事情上下功夫。
但是今天，我依然有新知，这个新知来自于后面阅读后2个层次：理解和实践。
关于理解上：有4个方法，跟DISC关联。
D-绑定问题，跟我有什么关系？思考与自己的联系
I-案例轰炸，多举案例，更多的案例击穿
S-费曼转译, 用自己的话讲出
C-图解法，画知识卡片，结构图，视觉笔记等
我突然醒悟到，自己的I和C用得不够，所以导致读书的理解上深度不够，自身的知识体系搭建得不够扎实。I的案例收集不够多，C的图解法只局限于思维导图。
听完这次分享，遇到经典书籍，强化做I和C。
关于实践上：扎马步（单个知识点）、组合拳（多个知识点）、打擂台（专题性，不断迭代更新）
我意识到我有时候操之过急，在马步没有扎稳的时候，就已经着急去到打擂台，这导致根基不稳，擂台无法持续升级。
慢即是快，慢慢来，反倒后面会快。
另外，发现在读书变现这条路上，也可以参照小六哥的1234方法，参见下图：
总之，今天的分享让我见识到一个在阅读领域里的优秀样本，他是如何读书，他是如何读书+写作/授课分享/打造个人IP等。
只有见过足够多的优秀样本，我们才对自己的未来有更多的想象。
他这次分享中用到的类比法、框架性思考、金字塔结构，PPT的制作，我觉得完全可以迁移到自己今后的社群分享中去。
作为读书资深爱好者的自己，我更加相信千万不要低估读书的长期价值。
安心打造自己的读书功力，他日必有大用，其他的交给时间。
前行的路上，我们会恐惧踌躇，动摇灰心，幸得有社群支持托举，给予信心和力量。
借用明代田歆的《华夏说》中的这句为结尾，鼓励每一个像你我一样追逐梦想的人，
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
齐帆齐年度写作营第159篇打卡，1885字，累计276063字
网友评论