一、当事人被鼓励去增加有效行为出现的比率
被鼓励：先被看到被接纳，被允许，不是被强迫，当事人愿意去做
吕殿霞说：刘老师说鼓励要慎用，why？
当你非常理解她，感受到她的感受时，被赋能时，被鼓励，自己才会去增加有效行为。否则当事人在困境时，当不允许时，不被理解和接纳时，被鼓励时当事人不能接受。吕老师说非语音言赋能比较好，现在在学习语音赋能。觉察到自己有非语言赋能有效行为。
深度链接，深度理解和共情。用什么样的方式去鼓励靠心不靠嘴。态度到了，不用一句话。
维持现今状态已经非常难了，无法再去做更多的其它行为。
SFBT提倡一颗纯净的心，时刻保持欣赏、鼓励，不去比较。
慈悲为怀，也需要雷霆手段，被鼓励会增加力量，高能量姿势也会增加力量，增加有效行为。
总结：咨询师需了解当事人所处环境，能量的部分，故鼓励需谨慎。当事人情况允许时，我们鼓励她才可以。
岳老师想到一个场景：宝宝刚在学会走路，爸爸妈妈是怎么去鼓励去走路：接纳，爱，语言，表情，笑，开心，鼓励。孩子会特别开心和愿意去配合。
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本文标题：欧阳小兰焦点初26期分享第64天（64天）20210129本周约
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