想不起看哪本书时抄下的这句话：“真正的溺爱是一个细雨润尘、春风拂面的自由之境。”
这些日子，越来越感觉到自己的教育出了问题，儿子的脸上很少有灿烂的笑容，在人多的地方，总是沉默寡言、不苟言笑。
我想起自己小的时候，虽然不爱说话，但见了熟人，一个憨憨的微笑是有的。
十二三岁的孩子，讲道理的话他们已不耐烦听，说多了，他们会反过来问你：“我就这性格，不行么？”
孩子为什么会这样？是小时候给的爱太少了么？
从明天开始，不再一开口就给孩子讲道理，尝试用轻松、愉快的语调去跟他们交流。
笃定、无所保留的去爱他们！像溺爱一样爱他们！
细雨润尘、潜移默化，也许孩子的性格会有所改善。
当然，光说说是不行的，从内心深处去理解、去尊重、去爱孩子！
想不起看哪本书时抄下的这句话：“真正的溺爱是一个细雨润尘、春风拂面的自由之境。” 这些日子，越来越感觉到自己的教育...
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谈到隔代教育，大家首先想到的一定是“溺爱”，而这种溺爱，导致最直接的问题就是孩子一个个是“小皇帝”，真正的衣来伸手...
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本文标题：真正的“溺爱”
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