阅读是语文实践活动的重要形式。它是丰富学生精神生活,积累学生写作素材,提高学生思想境界,弘扬祖国民族文化的重要途径和有效举措。打开知识之门,推开智慧之窗。与经典同行,为人生奠基。我决定开展班级读书活动,激发学生读书的兴趣,力争使每个孩子多读书,读好书,会读书,用读书改变我们的生活,用读书开拓我们的视野。
一、班级开展读书活动目的
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,努力营造书香班级和书香家庭的氛围。
二、班级开展读书活动记录
1.扩建图书角,制定个人图书计划
我校非常重视阅读,每个班级都有一个书柜,每个书柜上都摆满图书。本学期开学后,我对班级图书角进行了整理,发现还能继续留在书架的书比较少了。就发动班级学生每人捐一两本自己看过的好书,我又从学校的图书馆借来了一部分书,这样就成立了一个班级小书库,由专人负责管理借阅,促进孩子们阅读。为此召开了“我为人人,人人为我”班会,提出班级阅读口号“走进教室就看书”,每个孩子无论是早上、中午走进教室就读书。班级学生共捐书40多本,借书次数将达600次。并通过借书活动,让孩子从小养成与他人分享的意识,引导孩子明白,分享并不是失去,分享就是让朋友知道自己对他人的关心和帮助。朋友得到这种关心和帮助后,也会回报自己同样的关心和帮助,这是一种互利。接着指导每位孩子的读书计划,安排课余时间、午读时间及晚上作业完成后的时间,还有周六、周日的休息时间,每天读书不得少于30分钟。
2.师生共同阅读,班级飘满书香
学校一向重视阅读。本学期还为每个班级订购了班级共读书目,作为班主任我要如何让这几本书发挥“最大影响力”。每周五有一节阅读课,这节课必须拿来阅读。我和孩子们一起读,孩子们读一自然段,我读一自然段。我读的那一自然段,如果有动作描写,我必定加上夸张的表情和动作来读,孩子们看着听着都想自己站起来表演一下,等到他们读的时候,个别孩子就开始模仿老师了,很好的激发了孩子们的阅读兴趣。同时还要让学生养成走进教室就看书的好习惯。
书,是一泓清澈的溪水,是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响。正如苏霍姆林斯基说的那样:“我无限相信书籍的力量”。我想我们班通过开展丰富多彩的读书活动,能够让学生感受到阅读的无穷魅力,让学生们在书香的熏陶下健康成长。在师生的共同努力下,我相信一定会营造出一个良好的书香班级。
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