夏加儿美术
日子过得飞快，没想到上周的打卡到了今天晚上才有时间补上，周末的时候外出两天培训学习，时间很紧张，学习到晚上十点，但是这种充实感是非常棒的，因为周五上的夏加儿美术和快乐音乐，孩子们的作品都没有完成，我让他们带回家周末完成，周末里问孩子拍照发给我的也不多，所以我就决定周一打卡吧。
夏加儿美术这一节课为我们带来的是《风景写生》，连续两节课开始侧重于专业知识的讲解，对孩子们的专业美术素养有了更大的帮助和提升，这一节课孩子们对于画这样的风景画非常感兴趣，他们不断地试尝画出一幅完整的画，这样就要求孩子们把眼光从当前的部分扩展出去，不仅仅让他们从整体去看到局部，更让他们有了大局观，非常棒的体验，周一看到孩子们提交的作品又一次惊艳了我，特别是几个孩子已经形成了自己的画风，非常有感觉，慢慢地从内心开始端正了学习和画画的态度，我想这就是我想要的教育，让每一个孩子都有所长，有所爱，不断地用自己的兴趣爱好支撑他们一生。
快乐音乐
周五的时候终于有机会带领孩子们把快乐音乐的《小手牵大手》互加网课给上了，百忙中抽出的时间终究没有白费。作业单是周二就给孩子们打印出来了，但是年终了迎接各种评估检查导致没有跟上直播，所以周五的时候和夏加儿美术一起给孩子们上了，我当时看到了孩子们灿烂的笑容，这笑容融化了一切，也给我警醒，我得改变自己的课堂了，让自己的课堂和互加课程一样充满魅力，相信孩子们也会更加喜欢上英语课的。
非常喜欢这一节课，与其说这是一节音乐课，不如说是一节德育班会课程，因为自己是抓德育的，所以我自己一直对于孩子的德育教育非常敏感，有机会就给孩子们上德育课程的。王萍老师在开始的时候就给我们提出了许多问题，这些问题让孩子陷入了沉思，我们到底为妈妈考虑了多少呢？一直以来都是妈妈照顾我们，但是我们很少关注妈妈的生日和兴趣爱好，所以我趁着这个机会让孩子们反思一下，希望孩子们能够感受到父母为我们的辛苦付出并且能够懂事回报父母的辛苦。
接着王老师带领孩子们学习了这一节优美充满正能量和爱的课程，因为音乐韵律比较顺口孩子们学习得非常认真，跟着听了两遍就可以跟着唱起来，经过这么一个学期孩子们从开始的不开口到现在大部分都可以乐观开朗地跟唱，三个月的过程看到了孩子们的改变，这改变来自于互加网课，更来自于孩子们内心渴望学习和成长的心，相信这些农村的孩子一样可以成长为祖国的栋梁之才的！
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