图片来自简书app
人和世界的关系是一个有无数节点构成的复杂过程，每个节点又都包含着多种的可能性；
在这种众多可能性当中还包含着一种别开生面、异军突起、绝处逢生、柳暗花明的可能性；
人的匆忙下判断，就是终止了这种可能性。
吴伯凡
这是吴伯凡老师《世界在不断绽放新的可能性》文章中的一段话。本篇文章主要讲到一个概念“延迟判断”。
管理学家创始人德鲁克认为，“延迟判断”是20世纪管理学的重大进展之一，是管理者最主要的素质之一，反映了他的远见卓识。
因为人民面对世界的时候，很容易根据眼前的各种因素和情形，做出一个判断，做出判断的时候没有意识到，眼前看到的因素和情形，可能只是一个局部的判断。
文章中张献忠的故事，讲的正是“延迟判断”。
张献忠在被追捕的路上，又饥又渴，看见几个人在吃西瓜，心想吃西瓜的人走后，自己可捡西瓜皮吃，充饥解渴。谁曾想，这几个人吃完西瓜后，竟然把西瓜皮扔在地上，还顺便狠狠的跺了几脚，使西瓜皮不能再吃。通过这个情形，张献忠判断这些人很坏。
张献忠在被追捕的路上，又碰到一个妇女抱着一个大一点孩子，身后跟着一个小一点的孩子走过来，走着的小一点孩子直哭。张献忠很纳闷，根据这个情形，张献忠又判断这个地方的人果然很坏。
他大胆的从隐藏的地方出来询问这个妇女，你为什么要抱大一点儿的孩子而让小一点儿的孩子走路呢？妇女对她解释说:抱着的大一点的孩子，父母都已去世，太可怜了，小一点的孩子是我自己的，哭就哭哭吧。
听到这些话，张献忠此时才意识到自己刚才的判断是多么地错误。
通过这个故事，反映了大多数的人们往往摆脱不掉的一个特点，就是尽可能省力，用一个既有的模式套在一堆现象上下判断，给出一个错误的结论。
“延迟判断”不是拖延，而是回归到一种情景当中，也就是还原真相。
生活中，人们经常会犯没有“延迟判断”的错误。
图片来自简书app
比如，领导者在对自己职工的日常管理中，一但某项工作未完成好，就会根据对职工的第一印象，批评职工或给职工乱扣帽子。事实上，事情往往存在着种种未知的原因，犯了没有“延迟判断”的错误。
通过学习吴老师的这篇文章，人们都应该认识到，身处的这个世界，随时都在绽放着新的可能性，其人生也充满着无限的可能性。
要学会“延迟判断”，要把解决的事情还原到真实场景中去，最后做出合理的判断。
网友评论