今天是陪学生们“晨读经典”第五十二天，到今天为止，《弟子规》已经读了两遍，背诵了一遍，也提问了一遍，效果挺不错。为了加深印象，今天早上再次提问了《弟子规》，抽的各班的二十一号同学。同学们来了后第一个问题就是随机提问还是自己选，呵呵，看起来很有经验，所以第一次全文提问就让他们快速选一篇自己背的比较熟练的。看到孩子们那么兴奋，我就明白了一切，的确，背诵的最多最熟练是《入则孝》、《出则悌》！
对学生们一番鼓励后，剩下没几个孩子背诵的不熟练，要求下周继续外，其他的全部提前完成任务！这算是对我最大的回报！如果在提问的基础上让孩子们都会背诵《弟子规》，继而能够做到上面的行为习惯，那么我所有的努力就没有白费！昨天比赛现场，校长在致辞中专门对我的行为点赞，还让学生们为我鼓掌。说实话，第一次没有听清楚，第二次才意识过来。
《中华经典读本》的确是我提议的，主要还是学校支持啊！然后自告奋勇带着七八年级的学生们一起 “晨读经典”，这是自己甘心情愿的！所以当我听到领导众表扬，其他领导和老师们，包括学生们，全场掌声雷动，我还是感觉不好意思了！毕竟这是我没有一点心理准备的，感恩领导的知遇之恩，感恩老师们的认可，感恩学生们高呼声，感恩七一孩子们的骄傲心理！
活动结束听到一位教师评委和我说好几个同事打了99分，的确太好了，这里面包含着学生和家长们共同的心血！其实没有什么是完美的，我要的感觉还没有出来。但我依然要感谢那些评委老师们的鼓励，如果有可能我要带领着办公室的人再次“穿越”！因为我一直想要的那种感觉没有出来，我今天已经感受到办公室同事的努力了，希望自己的愿望能够实现！必须要更真切一点，印象更深一点！
其实这几天我一直都在感受着“人心齐泰山移”的智慧！伊河学校团委2021年新团员网上录入系统工作今天晚上圆满结束！虽然今天下午最后一个人加班到很晚才回家，但满心欢喜！因为这次新团员高中部共57人（第一批40人，第二批10人，第三批7人），初中部共46人（第一批30人，第二批6人，第三批10人），共奖励33个名额！面对如此多的名额，第一是骄傲，第二就是责任！
感谢伊河学校所有领导的大力支持！感谢初高中各班主任的大力支持！感谢赵梦怡老师、陈晨老师、任东风老师、赵薇薇老师、王恩妮老师、周雅蕊老师、杜怡晴老师、杜赛云老师、张迪老师、常欢欢老师、王雅西老师以及高中部优秀团员代表的加班整理，创下了伊河学校历史新高，两天时间把103名团员全部录入系统，受到团县委领导的高度赞扬！
记得去年是我一个人在录，整整录了一周时间，最后还是让学校的上级公司员工帮忙解决了一部分。如今的入团的确不简单，不说学习和考试，单说通过考核后的网上录入就足以让人头疼了！一份资料共十二页，首先需要检查审核盖章，然后用手机一页一页扫描，接着制作成PDF格式，一人一个！再保存到电脑上等候上传。曾经的上传可以大批量上传信息，然后再上传档案！但今年一切都变了！
直到上周五我才知道，原来今年的录入需要一个学生一个学生录，不能批量！这让我一下子头晕脑胀！天哪，一个学生的档案是12页，需要扫描12张，103个学生就是1236页啊！但为了学生，我不能退缩，无论多难，我都要让他们顺利入网！所以开始在“教师团支部”里招募人员，还好有同事开始报名了。高中部还可以让学生帮忙，但初中生是不可能的，所以只好招募教师志愿者了。
无论如何，还是特别感谢这些老师们，特别是我们七年级语文备课组，是七个人全上啊！这是我最大的骄傲，他们几个都是在课余时间自愿加班帮忙的，特别积极。今晚圆满结束，当我向上级汇报，向学校领导汇报，向所有参与者表示感谢时，心中特别轻松！这应该也是我坚持加班整理的原因之一，也是最重要的原因！但愿团员们都能够理解老师的一番苦心！
今天学习的文章是《从被规定的人生到自觉的生命 》。如果我们仔细分析袁了凡能够接触这些善缘的背后原因，会发现这与袁了凡母亲的教育很有关系。袁了凡的母亲非常注重孩子的品格和德行，这使得袁了凡彬彬有礼，与人为善，能够倾听别人的指教，并且身体力行，如果袁了凡刚愎自用、自以为是，那命运的改变就无从谈起了。所以，世界上的任何事情，都不是无缘无故的，都有其内在的因果联系。
《了凡四训》这本书，引发我们对教育终极意义的思索。袁了凡的人 生觉悟，启示我们所有的教育，其最终极的意义，绝不是用分数评价人，而是在培养一个人的觉悟，引导、启发受教育者成为自觉的人，成为自己把握自己、自己成全自己、自己实现自己的人。我们对孩子的教育，最终是让孩子独立成长，成为可以独立面对风雨和自我负责的人。我们每一个人都是自己命运的主人。懂得了这个道理，就要从修养自身做起，从努 力为社会造福做起，自己为自己负起责任，从而让自己的人生越来越好！
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