一部文学作品写成的背景故事，有时候要比作品本身更传奇。谁能想到这本《尼尔斯骑鹅旅行记》，唯一一本获得诺奖的儿童小说，其实原本是应小学校长的邀请，写的一本“学校地理教育读物”。这就是这本小说的阅读的线索，我们跟着小主人公，将瑞典的地理风貌，历史文化，神话传说一起游览了一遍。
很多历险记、旅行记大都相同。它们一般都有一个劣迹斑斑、人见人嫌的小男孩。可不是嘛，生活中这样的孩子太多了，所以这样的故事也会深受他们的喜爱。
因为一次淘气的恶作剧，他们都会不小心陷入麻烦，离开这个他们并不喜欢的环境，他们在历险中反省和成长，收获他们原本并不了解的友谊、勇气、智慧、温情，学会坚持、守护、分享等等美好的品格。
《尼尔斯骑鹅旅行记》，我作为一个成年人在阅读过程中，没有情节跳脱感的原因是，作者写小男孩尼尔斯的成长，不是那种教科书式的成长，他更有血肉，更真实，没有成长为完全正面无阴影的孩子，他要思考的问题更现实一些，他要学会理解成年人世界中的那些生死问题，那些贫富问题，那些两难的选择，那些并不明快的灰色地带。
这样的非理想化成长，可能对于稍大点的孩子，会更有教育力，会给他们带来更多的思考，我想这才是真正的成长启发吧！
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