第四天
一觉醒来,特别激动…
和往常一样送走孩子…
路上开始打电话给几个姐妹(孩子需求,婚姻需求,工作需求…)她们在电话那头感受到我那份成长的喜悦…
当车开到公司楼下,手机响了,电话那头儿子哭泣的声音,叫我马上去学校,我啥也没问就直冲学校…
开车路上我很平静,没有什么情绪…
老师:孩子最近上课不集中,经常会做些小动作,今天是拿**同学的本子…主要上课前玩的没做试卷…不是成绩差的孩子,他是班干部呀…
我:谢谢老师给我这个信息,孩子有点好动,很容易被一点好玩的事情把注意力带走…这个在家也会这样…我也在慢慢引导中…
老师:我和他说了几次,这么样子下去三好生是不想要了呐…但好像没用…
我:老师,我家孩子特别要好,但有时得不到就会想放弃…还有批评对他没什么效果…
老师:表扬也有,但他不像其他孩子,有些孩子表扬后就特别在意…他没有,很多时候会表现出无所谓的样子…
我:辛苦老师了…这个我在家也有试过,确实表扬,批评对他没有特别的效果…
老师:孩子喜欢别人东西…我们学校是不允许互送的,这点我觉得要重视…还有现在家庭条件都不差…以后长大了…
我:谢谢老师告诉我,之前我在家里发现孩子有多出来的本子和笔,问他说是同学送的…我没特别在意,在家都是其他孩子问他要东西,他也特别大方…
感谢老师告诉我这些,我会重视并加以引导…
离开学校,我在想我今天要给到孩子什么…后返回学校,去他班级,孩子出来第一句话“妈妈,**老师要你过去一趟”,“我知道,妈妈已经去过了,妈妈过来看你是告诉你妈妈来过了”,来我们抱一下,在抱住孩子的那一刻,我的眼睛是湿的…但发现这次儿子没有流泪…
离开的那一刻,我特别开心…我看到了他的成长“比以前坚强了”,回公司的路上思绪乱飞“这是孩子的真实经历,这些成长经历会伴随孩子一生…受益一生…三好生在这一刻特别微不足道…但我相信孩子成长了,一切都是自然的”
感恩老师发现的“点”…成长方向
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