感恩今天的暴雨让我身心得到了洗礼。学校安排今天下午搬教室，大家都在冒雨搬教室，没有啥可以阻挡，也没有听到一声抱怨，我还是蛮赞叹的，如果是我，我会多说几句话，至少吐槽一二，我这种抽离的感觉还是很为自己打气。如果让我这样一遍又一遍地楼上楼下搬桌椅，我是没有那么旺盛的体力的，我没有做什么，孩子把书从四楼搬到楼下，我去接应一下，孩子把桌椅从四楼搬到楼下，我接应一下，我在楼下帮助了仅有的几个同学，挪了桌椅，那雨确实大，路上的积水也很深，鞋子基本上都湿了，我邀请女儿看看有没有同学需要帮忙，这时候女儿说，她要做个极度的利己主义者，我没有啥要反对的。就在我搬桌椅的瞬间，女儿只身回到了宿舍，躺着吃点东西。刚刚看了一部《砰然心动的整理》，让我看见自己对女儿没有起码的尊重，我父母来我家也是看到什么顺手帮我整理了，之前因为自己能偷懒，看到干净整洁的房子还是蛮开心的，如今看到婆婆这么做才是真正的高手，里里外外透着尊重。我也没有办法尊重孩子的感受，骂之前先教会她。是教，不是约束，此刻我特别感恩孩子。
我看见了我，我不是一个啥时候都利他的人，我不愿意做那么多事，我的格局没有那么大。我时常想的是自己能够得到什么，比如，我看到群里的图片，我会问那些对我来说是有用的，我保存一下，否则，我就直接跳过，符合我审美的我就回应一下，否则，我就不理不睬了。我的这个特点直接遗传给姑娘了。我在写的事情上投入很多，有时候甚至夸大自己的感受或者情绪的占比，所以做其他事情的时间就少了。重新翻看稻神的这本书《心》让我迫切地感受到需要梳理一下，写一下六项精进。维护自己的念头，记录自己全身心投入的样子。
我看见了我的自私，之前我总觉的我过生日，七哥要送我礼物，没有送给我礼物，我会生气，生气的背后浅层信息是七哥没有满足我的虚荣，现在看到我的深层信息，就是于我有利才是好的，没有送，我没有得利，所以我就生气了。是不是真的很在乎那个物品，答案是未必，因为我要的是那个多样化。
今天的《砰然心动的魔法整理》让我看见我要如何去教学生，之前我总觉得怎么这还教不会啊？怎样做才可以让自己更省力呢？能不能有一个省力的方法啊？这也是站在自己的角度想问题，也是一种利己。回顾一下这几年自己不自信的特点是：一方面是很多原理我自己没有亲自验证，另一方面是我没有想到拼凑复原的原理。整块教给他们，他们是消化不了的，他们需要把东西进行一一拆解，然后再组装，光是背背抄抄默写也是不会的，还有我自己再做学案整理的时候，我自己是不是百分百进入心流的状态，我的敷衍也会带来孩子们的敷衍。这是我今天从稻神的《心》看到的吸引力法则。
今天开始把谢谢改成感谢，用心去表达，不再是一种客套的表达。之前会羞于这么真诚的表达。
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