今天用四种语音语调朗读扁担与板凳的故事，兴奋的一口气运用明亮的实音读完，高兴的稍微抒情些，无奈的更虚一些，愤怒的特别难！很难放开自己的喉咙，更难酝酿愤怒的情绪！
情感表达，是以“表达”为主，因而，有声语言在情感表达中占有绝对重要的地位。也就是说，同样的话语以不同质量的有声语言表达出来，表达效果就不同。有的人从某个角度出发，甚至说：关键不在于说什么，而是在于怎样说。 它的训练内容包括音质、音准、语速、语长、音强、语气、语调等各个方面。以后的课程中我都会详细讲到~
今天，我们用渐变训练使大家能够清晰地分辨语气之间的细微差别，使各位的语气丰富，变化细腻、自然流畅。
扁担长，板凳宽（兴奋的语气），
板凳没有扁担长（愉快的语气），
扁担没有板凳宽（无奈的语气），
扁担想要绑在板凳上（烦躁的语气），
板凳不让扁担绑在板凳上（恼怒的语气）。 配合课程来练习，效果更佳哦~
解析:
1.兴奋的语气:气满声高，一口气，嗓子眼有凉风进来，颧肌提起来，带着笑容，语速较快的表达
2.愉快的语气:微微笑的表达，声音可以放松，轻盈的表达
3.无奈的语气:语速慢下来，可以边说边摇头
4.烦躁的语气:气流急速，每个字说出来有阻力，表示烦躁感
5.恼怒的语气:气粗声重，口腔打开，似鼓，甚至可以握拳表示愤怒
注意:每一段说完，都要换气！
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