学校教育因怕受外界侵扰就断绝与社会的联系，这是不现实的，是难以做到的，也是无益有害的。盲人看不见，聋子听不见，难道他们能够更好的接受教育吗？学校教育宜与“无限的远方，无穷的人们”关联起来，宜创造条件让孩子们聆听窗外的声息。课堂教学也宜面向知识世界、生活世界和心灵世界开放。课堂向知识世界开放，意味着课堂围绕学科知识有目的、有计划地实施一系列教学行为，传承人类的文明，启迪学生的智慧。课堂向生活世界开放，意味着将课堂作为一个范例，藉此与学生一起打开通向历史和世界的窗户，使学生的目光透过教材和教室，看到宽阔无比的知识海洋和气象万千的生命真实。课堂向心灵世界开放，意味着生命课堂最终指向的是师生心灵世界的丰富和扩张，帮助学生从“十步之内芳草”，体味“六经之外文章”，“通过‘有字的书’把学生的兴趣引向外部广阔世界这一‘无字的书’”，促进师生生命的整全发展。
2020.03.26
学校教育因怕受外界侵扰就断绝与社会的联系，这是不现实的，是难以做到的，也是无益有害的。盲人看不见，聋子听不见，难道...
冬风望月 聆听窗外溪竹水声 静谧的弦月 皎洁了那窗神秘的对白 青舟滑动着恋思 把夜的星语悄然点亮 挺立的船帆桅杆 ...
产假结束，我重新回到了我的主场。与新教育初次相遇，繁忙的工作中，我努力书写教育反思,练字，阅读并书写读书笔记...
天花乱坠 其一 备课有些累了，我走出书房，在和煦的春风里，躺在花林下的草地上小憩。时而外观娑婆世界，时而内听心泉流...
这个新年 人们享受着吉祥，快乐 暖慢慢褪出了寒的外衣 春在冬的深处忍不住 小心羞涩地吐出了嫩芽 太阳呼出了年的气息...
我把自己锁了起来，本想 一生待在这窗内的世界 这个世界，起初我沉迷 这里有尘世的任何美，有人为的辉煌 有风化和雪月...
午后 阳光依旧火热 风一直都在 减少了这夏日的燥热 树叶轻轻摆动 生怕惊扰了附近的考生 它们也在默默守候着这难得宁...
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（写在清明节前的凌晨） 谁在靠近无色无味无声无形窗外脆鸣的鸟儿 也不能让他驻足聆听 铺天盖地的窒息声息全无的逼近弓...
安静的周末， 悄无声息， 做完所有的杂事， 一个人静静地躺着， 聆听窗外的鸟鸣， 和人间的烟火气； 难得的闲适， ...
本文标题：生命思语2020-03-26：聆听窗外的声息
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