个性化
岁的孩子想要探索他们和自己的家人有多么不同，他们对各种事物有怎样的感受是怎样思考的，以及自己有什么价值，这种和家庭分离的过程叫做个性化。
孩子的个性化早的开始于十岁或者11岁，晚的开始于18岁或者19岁，有些人从来没有过个性化，或者直到成年才开始。
个性化的特征
一青春期的孩子需要搞清楚自己是谁，二个性化往往看起来像叛逆，因为十几岁的孩子在试探家庭的价值观。三青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化。四与同龄人的关系优先于家庭关系，50几岁的孩子要探索合并运用自己的力量和自足。60几岁的孩子极其需要对父母保留隐私。七父母承诺让十几岁孩子尴尬的人把十几岁的孩子认为自己是全能的，无所不知的。这些特征的出现，是连续的，从一个没有到几乎全部都有，十几岁时的成长，对于每个孩子来说，都是各不相同的。啊，往往看起来像叛逆最初的个性化主要是一种反抗，父母的反应做与父母的期望相反的事情是最简单，最自然的表现自己不同的方式那些不叛逆的十几岁孩子，会成为不惜一切代价寻求别人赞同的人，也就是害怕承担风险或者不认同自己他们遇到的不尊重的评判，惩罚和控制越多，就越可能被卡在个性化的过程中，就越不可能回归家庭的价值观。
中原焦点团队讲七高三班，许翠蓉，原创分享第1027天。
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