前两天整理书房，又翻到了《十几岁孩子的正面管教》。《正面管教》这套书，是几年前买的。当时儿子正上高一，面对孩子的一系列变化，真的是一头雾水、无所适从。这套书的到来可谓是及时雨，使我在陪伴孩子的过程中少走了不少的弯路。
青春期是孩子成长中的一个重要过程。在这个阶段，他们的身体和性发育都在成熟的过程中。突然而强烈的荷尔蒙变化，会造成情绪的突然波动。他们会努力探究自己是谁，并要独立于父母。在这个阶段，父母需要对孩子的身心发展有一定的了解。多一些了解，才能更好的相处。
你会发觉， 他们变得以自我为中心，不承认权威，情绪波动大；更喜欢朋友，而不是家人；开始爱打扮；房间很乱，贴满各种海报，看中独立的生活方式；玩电子游戏，甚至抽烟……。对于孩子的这些变化，家长往往很难接受。
父母更希望自己的孩子：学习好、热爱运动、注重饮食健康；尊重他人、受人欢迎；喜欢和父母交流，听父母的话；信守承诺、乐于助人；做事有规划、花钱有度、不玩电子游戏……。
其实，这样“完美”的孩子，可能只存在于梦想中。
或者你真有这样的孩子的话，你也不定会喜欢。因为这样的“好孩子”，最终可能会成为取悦他人的人，并且会时时寻求他人的赞同。父母可能会以Ta为标准，让兄弟姐妹向他学习。也只有在这样的赞扬中，他才能感到自己的价值。很多这种十几岁的孩子，在自己犯下第一个大错误后，便会崩溃。有些孩子在进入大学发现自己不是唯一特别的学生时，无法面对竞争。由于无法处理这种压力，有些孩子甚至会自杀，因为他们认为自己无法保持出类拔萃。另外一些孩子则很晚才开始自己的个性化过程，有时候会把大学一年级的时光荒废在各种派对上，而不是用在学业上。
十几岁的孩子他们努力想搞明白“我是谁？我足够好吗？”他们的一系列行为，家长或许难以接受。这时，不妨想想我们十几岁时的样子。总能积极主动的高质量完成作业吗？自己的房间总是干净整洁吗？听父母的话吗？而现在，作为成年人，和那时是不是已经有了很大的不同？在生活中更有目标和动力；更爱整洁干净；更能体谅别人，也没那么自私了。我们已经发生了很大的变化。
所以十几岁的孩子，尽管个头已经很高了，但他们还没有长大。他们的行为只是暂时的。他们想要探索他们和自己的家人有多么的不同。对各种事物有怎样的感受，是怎样思考的，以及自己有什么价值。这种和家庭分离的过程，叫“个性化”。
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