给孩子的爱与规则

养育孩子是一件艰难的事，这是一个系统性的工作，涉及到的不仅仅是要研究孩子的性格，什么样的养育是适合于这个孩子的，没有两个孩子的性格是一样的，每一个孩子又是在动态化的生活中不断变化的，所以就没有养育孩子的标准答案，所有的过程都是在养育中一点一点探索的。

现在的孩子因为物质丰富了，眼界变宽了，欲望和想法也很多，同时随着长大后接触手机，网络的信息也是巨大的，当孩子投身于一个庞大的社会系统中的时候，选择什么，不选择什么，什么是好什么是不好，买或者买，做或者不做，孩子的想法和父母的想法常常不同，有时候孩子需要改变，比如孩子的行为明显是超越了社会的规则，明显对他或者他人社会造成伤害的；有时候又是父母需要改变，比如父母太过担心和焦虑，其实孩子的行为并没有不好，是父母把自己过往负面的经验用某一个负面的视角投射在了孩子的生活中；很多时候又分不清父母和孩子谁要改变，因为我们还有很多不知道是好还是不好的事情，很多事情好与不好是存在于两面性的，存在于不同的环境里和不同的空间里，好坏又会相互转换，并不绝对。

在日常生活中一部分人会认为父母太强势孩子的能量就会被打压，会伤害孩子的心理健康；另一部分人认为父母不强势孩子的行为就会太放纵，是不负责任；还有很多人在两者中间摇摇摆摆，时而强势时而内疚。

是要无条件的接纳孩子，还是要严格的让孩子听父母的？积极心理学讲爱，讲理解，讲接纳，讲允许，因为经常被否定的孩子没有自信心，常常被批评的孩子不敢试错，担心自己出错，长大后工作稍微有疏忽或者周围人对自己不满意就会很影响情绪，甚至无法承受压力而抑郁。

追求完美就是对自己的憎恨，因为害怕出错，害怕被批评，总想完美谁也挑不出毛病才会放松，人就会崩溃和抑郁。抑郁就是接收了很多否定，自己对自己也失去了信心，看不到希望。

而爱和理解是对抗抑郁的解药。所以我们要给孩子足够的爱和接纳。

很多明星也因为压力大都曾抑郁过，我在一些文章中也看到了他们走出抑郁的力量还是爱。

比如陆毅，比如刘烨，他们都曾经因为工作压力大而抑郁过，是爱的理解和接纳让他们走了出来。

过多的批评会让人抑郁 爱，允许和接纳陪伴能走出抑郁

我们要给孩子爱，理解和接纳，让孩子对自己有很多爱，理解和接纳，这是他们面对未来压力的时候的能够让自己放松下来，可以退回到一个安全空间，复原自己心力的能力。

那些被溺爱的没有行为规范的孩子不是也很让人发愁吗？

是的，孩子需要爱也需要行为规范。

孩子到底要给予足够的理解和允许还是要给予严格的行为规范。其实这两者并不冲突，是可以同时兼顾的。

我们看一下NLP理解六层次，这个点就会比较清楚。

我们一直都在这六个层次中穿梭

这六个层次是我们一生当中每件事都离不开的：环境，行为，能力，信念价值观，身份 ，愿景，这六个层次上能够贯通，就可以成为一个成功快乐的人。这也是智慧人生的六要素和六把钥匙。

我们说的爱与接纳，允许是在孩子的身份层级做的工作，就是无论你是一个怎样的孩子，父母对你的爱是不会变的，无论你优秀或者普通，我们都爱你，因为你是我的孩子，我是你的父母。

我们很多时候因为孩子做的事我们不满意或者焦虑而批评孩子，无论孩子的行为是什么，我们的态度是什么，在身份这个层级上，只要是自己的孩子，背后还是爱，只不过表达方式是正向的或者负向的，孩子的在这个层级接收到的能量和感受就会不同。

培养自信高能量的孩子，就是用正向的方式表达。父母眼中的孩子就是孩子自己眼中自己的样子，父母爱孩子孩子就会爱自己。这是身份层级。

父母对孩子的爱和接纳不是要对所有行为都接纳。

身份和行为在NLP理解六层次中是在两个层级，这两者并不是一回事。孩子做了某件我们不满意的事，我们如果说这个孩子很糟糕。这就是把行为层级混在了身份层级。

给孩子立规则立界限是在孩子的行为层级，这个是必须要有的，孩子是天生不会知道规则的，需要后天环境的塑造和培养，建立良好的品格，能够在社会中适应生活，有好的关系，有成功的能力。

孩子需要带着爱的规则。爱在身份层级，规则在行为层级。

这两者之间怎么跨过去，既严格要求孩子遵守一些行为规范，同时也不伤害到孩子的自信心和自尊心，不会给孩子很大的压力。

我依然用NLP理解六层次来分析，跨越孩子身份层级和行为层级的中间是父母的信念价值观，和父母的能力。培养一个自信高能量又有责任心的孩子，就是父母带着爱和智慧链接起孩子的身份层级和行为层级。

我们有千万条认为什么是好或者什么是不好的信念价值观，我们在给孩子制定行为规则的时候就是在用我们的信念价值观，而要没有伤害的让孩子做到我们规范的行为，一是我们的信念价值观是要经受得住考验的，真的这样就是好吗？父母的信念价值观不同，对孩子行为的要求就会不同；二是我们要用怎样的方式和孩子沟通这些行为规则孩子才会听，这是我们沟通的能力，需要一些沟通的技巧。

养育孩子就是在不断考验父母的信念价值观和考验父母沟通上的能力。

带着爱和规则，培养自信高能量和有责任心的孩子，孩子的成长离不开父母的学习。承接孩子自信高能量的身份和有品格的行为，父母就是中间那个带着爱和智慧的桥梁。

养孩子是父母的修行，修眼界，修能力。在引导孩子成长之前，先成长。