学校的w老师腿磕伤了,有点儿严重,不能到学校上课了。我们本以为他会安心在家养伤,可是他却遥控学生复习,给看班的老师交代,让学生哪一节复习什么,做哪一张试卷。学生做完以后,还让人把试卷送到他家里,认真批改。
躺在床上安心养伤,轻轻松松玩玩儿手机不好吗?
今天中午,他妻子来到学校转达他的意思,希望学生到他家里,针对前段时间改卷子发现的问题,以及怎样应对期末考试,他想和学生当面好好谈谈。
我随口说,这些问题,我们几个语文老师都可以代劳,他在家安心养伤就行了。
可他妻子还是坚持他的意见,学校领导就同意了。
我负责去接那些孩子们回学校。到他家里,他的妻子高兴的给孩子们发零食,孩子们有礼貌的说再见。
他的辅导肯定让孩子们的能力得到了提升,孩子们的内心肯定也得到了感化。但对他来说何尝又不是一种快乐?独自待在病床上貌似轻松,但久了,肯定寂寞单调;并且,什么也不干的专心想病,肯定不好,这滋味我以前享受过。而见到可爱的孩子们,孩子们真诚的问候,认真听他讲解,他肯定会感到快乐、充实,感受到自我价值的体现。想着工作,也肯定会暂时忘了病痛。
带病工作,不是道德秀,是一种境界,也是一种快乐。
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