与青春期孩子的有效沟通

作者: 平衡点0306 | 来源:发表于2024-03-12 09:24 被阅读0次

一、主要内容

青春期孩子的身体发育接近成人，心理发育跟不上身体的发育。小的时候孩子听话懂事儿，长到青春期，他们会把压抑的情绪进行宣泄。

青春期孩子的家长要有稳定的情绪，学会跟孩子有效沟通，先接住孩子的情绪进行共情，然后再进行协商。青春期的孩子要求独立，要对他们进行尊重，家长多听少说。

二、答疑解惑

1.有一个小学三年级的孩子喜欢看书，后来更喜欢听书。还是他爸爸反对孩子听书，他认为听书没有看书效果好，孩子的妈妈感到困惑，怕听说影响孩子的学习。怎么办？

不能因为听书的事情而影响亲子关系。关于孩子听书的事情，什么时候听，听多长时间，要和孩子制定规则，有一个约定。家长以自己的方式要求孩子学习，不一定是正确的。孩子喜欢看书，听书，愿意是最好的。人的学习方式不同，有的人属于视觉，我的人属于听觉学习的人。想跟孩子进行顺畅的沟通，我们可以读经典书籍《非暴力沟通》《正面管教》。

2.一个九岁的男孩突然说不想上学了，妈妈害怕孩子真的退学，怎么办？

问孩子发生什么了？哪些作业布置的多？作业真多，还是不会？家长要与老师沟通。有时候孩子说不想上学，是发泄情绪，可能在学校里面积压了一些负面的情绪，家长要先接住孩子的情绪进行共鸣，让孩子说出更多的事情，了解其中的原因，然后再协商解决的办法。

3.一位13岁的初一孩子，没有完成寒假作业，第一次没有完成作业，担心以后还会发生，怎么办？

初中孩子的作业确实多，他们的内心小时候压抑的多，青春期就会发泄出来。关于作业，我们要制定规则进行约定，哪个时间段玩，哪个时间段写作业。

孩子玩手机是因为内心空虚，无聊，感觉生活没意思，我们家长要反思。孩子分析没有完成寒假作业的原因，下次怎么办？以后放假的时候先制定计划，中间家长进行督促。

三、金句汇总：

1、家长要有稳定的情绪，成熟的爱

2、惯用内听觉的人，事事都会以耳朵先行，并且脑里经常有文字语言。

(1)多与他倾谈，当他说话时，点头表现出你是在用心聆听。

(2)说话和讨论事情，要一步一步地说明白，并且把其中的先后次序排列清楚。

(3)把规则、做法写清楚、齐全，复杂的内容分几点写出。

(4)叫他重复说一次你说过的指示，也经常重复他说过的字词。