班级群里当当当的一条又一条关于学习的要求、叮嘱，老师的安排、必须上交的东西，等等一堆，下了飞机就开始应接不暇。加上孩子语文试卷竟然错了四道汉语拼音的题，内心的不安一阵接着一阵，各种恐惧的烂故事袭来，平时对于老师读五遍的要求，自己给降低到了一遍，开始害怕，得到了不好的后果，对孩子学习成绩的不看好，跟我小时候的学习成绩对比，落差就来了。加上自己出差，无法按照每天正常的节奏去给孩子辅导学习，担心和害怕孩子会落后的负面想法全都来了。看看群里的家长们，积极推荐各种学习软件，人家孩子成绩就是好啊，人家付出的多，当然回报得多，孩子成绩当然好啊，看人家对孩子学习比我用心多了！
我的情绪导航告诉我：聚焦点错了！你现在特别慌，先别管错哪了，先打住吧！平复你的内心，你的外在实相才不会更坏！
可以说直到现在我也没有完全平复，加上妈妈一条又一条的微信（我出差把孩子交给姥姥照顾，因为我一出差，爷爷就会把她看“病”，所以只能交给我妈妈，但我妈妈有自己的节奏不愿被我打乱），我的内心只能更乱。因为妈妈只关心孩子身体，其余一概不管，包括学习。
我内在纷争不断，是我在给自己施加压力了，我在跟自己过不去了！我在自责、自扁，责怪自己出差缺席了孩子的辅导和陪伴。我在一直自扁、担心、恐惧、责难我自己。这种感觉真不好啊！那种心酸啊！加上老公一副完全不在乎的样子，我更生气。指不上他呀！这是一种无助、无力、无奈、恐惧、逼迫、责难的感受，好难受啊！
看看我对自己讲了什么烂故事？来看看：
1、语文测试成绩良，昨天数学说良是问题比较大的。拼音基础没打好，这俩月以来，拼音从来没辅导过，肯定要出问题，我心里没底，还真出问题了，都怪我，太懒！不留作业就不辅导学习了，大错特错了，酿成了后果，自己承受吧！语文拼音学那么差，跟我完全不辅导有关系，跟她不虚心学习也有关系！马虎的毛病何时才能改？
好故事：出错是好事，刚好可以让我能够选择一个更加适合现在阶段的孩子新的学习方法，能够更加同步而高效的使她学习更精进、更扎实。孩子要拔高的阶段来了，开始了，宝宝的最强大脑要开始显露头角了。她会通过在学习成绩上不断的进步来实现自我肯定和增强自信心。
解决办法：看到试卷，错的是最后的两道大题的其中各两个小题。首先感到比想象中稍好一点，但发音相近的声母不分，这是一个问题，声母没掌握好是个问题。到最后了，着急了，不好好做了马虎了，这现象肯定存在。带着她分析每一道做错的题。对于马虎，我还没办法去制止。我需要时间想一下如何应对“马虎”出的错。正说着，就从百度上找到了答案，马虎的原因是熟练度不够，确实跟我的想法很共振。可以说，我一次也没有带着她做过练习，一考试，问题就全都暴露出来了，其实这是很好的事。这种暴露问题的出现，刚好告诉我要导正学习方法，换一种适合她学习进度的方法去引导她加强练习了。如果说第一二个月是为了让她更加适应学校的学习生活，那么第三个月就是要开始增加题量和不断的做题发现问题、记录问题，改正问题的时候，提高熟练度，通过：1、巩固基础概念：语文：听写汉语拼音字母表，全部自己独立默写完成；数学：1-9的分解与组成的手指比划，反复练习，直到熟练的脱口而出，而且要按照从小到大、从大到小、按对说这三种方式来背诵和比划。2、字帖：拼音、数字，书写规范。3、大量做题：建立错题本，把错题集中在一个本子上，一个一个的攻克。让一个粗心的孩子变成细心的孩子。
以上如果做到，可以起到一石二鸟的作用。连孩子不积极举手回答问题的毛病一起消除了。我现在也终于明白了困惑我的问题，那就是她为什么不敢举手回答问题。原来这种不自信源自熟练度不够，对答案拿不准。再深挖就是平时没有刻意去巩固课堂学过的知识。回想自己只是带着她预习，从来没带着复习过。一看成绩挺好就撒手不管了，其实心里还有疑虑，但都忽略掉了。这次好了，成绩出来了，终于暴露出来了问题，我也觉得舒爽了许多。每天的学习必须巩固，基础知识难免死记硬背，死去才能活来。不能再忽略内心的感受了，该让孩子练和背，就的狠下心让她去做了。她比我想像的更加强大，没准她在这中间能够体验到成就感和满足感，找到一种自信的体验，上课都能积极举手回答问题了。
一年级说是不考试，平时成绩重要其实更加“可怕”。因为期末成绩都在平时中，平时就不能有一点松懈。三好学生从三年级才开始评，听着好像能放松三年，其实不然，反而要开始从一年级就蹦起这根弦。没有一二年级的基础，三年的建筑如何一下子就建成？其实这不考试、不留作业的听着轻松的说法，反而给孩子们的压力更大。
我的压力大了，表示我的聚焦点错了。
我很感谢自己刚才很智慧的总结了三条下个月开始的辅导孩子的学习方法，现在更加关键的问题来了，要既能达到让孩子脱颖而出，门门满分，还要轻松的达成目标，不论是记牢基础还是海量做题，都要让孩子乐意做、高兴做、主动做，在背诵和做题的过程中感受到自己的进步和学习成绩越开越优秀的自信。
压力大了说明是聚焦点错了，来看看我要的：轻松学习，三门主课成绩全满分。轻松是关键，满分也是关键。同时允许孩子犯错、出错，但是最好出现在平时练习时。考试时达到百分百的正确率。我一直相信有这样的孩子，其实我小时候就是了。语文数学每次考试都是双百。尤其是一二年级时候，几乎都是满分。我优秀，我的孩子自然优秀，所以我相信她。哪怕她现在的实相成绩并不好。
我的原因占大部分，因为孩子的学习习惯自己无法给自己培养，可以说全靠家长去引导。
现在已经开学两个整月了，拉下的知识已经不少了。我相信我会找到一个轻松学习的方法，既能巩固之前所学，又能给之后所学打好基础，让后面的不再重蹈覆辙。每天的计划如何制定，宇宙告诉我吧！基础知识+练习=考试优秀。我要轻松的，孩子轻松，我也轻松，孩子主动学，我也有一个精进的方法匹配她。告诉我吧！宇宙爸爸！
我还是要肯定自己的孩子，她会很清晰的记牢老师提出的各项要求，有自己的原则，知错就改，没有被我的负面情绪影响，没有对她自己进行自扁。谢谢宇宙爸爸帮我保护好我孩子的自我价值感，谢谢！
新的学习方法的思路我都有了，下面就是作出实际的计划了，宇宙爸爸，我放任，你告诉我答案吧！
我的孩子是独一无二，优秀又可爱的。一切都是最好的安排，她会越来越好，一年级的平时成绩不是优秀就是满分，期末成绩优异，是班里少数几个学习最出色的孩子。她会有很出色的成绩并且有一个自己坚持的爱好，在三年级的时候顺利评为学校级三好生并保持到小学毕业，顺利进入八中优秀班。
一句话：平时巩固工作完全没有，新阶段要选择一种新的学习方法，孩子会更加有自信和成绩感，学习成绩很快就能见到成效，还是一如既往的回报给我惊喜！接下来的每个月继续保持校级文明之星的荣誉，只跟自己比，成为最优秀的，和同学们一起进步。
舒缓自己出差，孩子学习无人管
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