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晚上吃饭的时候，儿子突然问我：“妈妈，什么是价值？”
什么是价值？这可是为难我了，我一时半会儿还真是答不上来。
“价值就是值得，比如说做一件事情付出相应的努力是值得的，那就是有价值的。”我信口雌黄。
“举个例子？”儿子用鼓励的眼神看着我，希望我继续说。
“比如说为了让你好好读书，爸爸妈妈辛苦一点那是有价值的。”得到鼓励，我又开始往学习上扯。
“比如说为了有一个好的前途，现在吃苦受累都是有价值的。”儿子说。
“对！”
孺子可教也！我满心欢喜。
去跑步的时候，他又开始淘气了。
我们每天跑的路线是沿着河边的一条软跑道，在城中心的那一段，挨着河水的那一边是一道一米多高的矮墙，大概有80公分厚，翻过矮墙，就是五六米高的陡坎了。
经常会有人坐在矮墙上面看河面上风景，儿子总是觉得他们很帅。
在跑道的另一边，是一道五颜六色的铁栅栏，栅栏倾斜了大概45度，栅栏下面的河堤上栽着各种花花草草，很是鲜艳。再下面是一条沿河路，车水马龙、好不热闹。
经常会有孩子在那栅栏上攀爬，想要摘下面的那些花花草草，我儿子也不例外。
跑完城中心的那一段，就是很普通的河堤了，中间是软跑道，河堤两边就栽着各种植被，一片绿色，儿子很喜欢在那里面跑来跑去，说那是“穿越丛林”。
今天又是一样，跑几步就把手撑在矮墙上，然后往上一跃，说了好多次，他总是不听，说墙那么宽，他是翻不过去的。
过了一会儿，他又跑到了铁栅栏的那边，铁栅栏换个颜色，他就要踢铁栅栏一下，我说你好好跑，别把脚扭了，他回我一句：“带兵打仗，哪有那么平坦的路让你走？”
跑完城中心的那段，他又开始在路基和河堤的接壤处上下翻飞，河堤上的各种大石头，每一块他都要爬上去一下。
说实话，和他出去跑个步，每天都是心惊肉跳，他从来不走好路，我总是担心他扭到脚了，或是被树枝什么的戳到了。
突然，我想到了晚饭时我们谈到的“价值”，这是一个好话题，于是，我说：“如果你因为老是在那矮墙边上跳，掉下去了，或者是好路不走，非要这样攀上爬下扭到脚了，那么，你所受的伤有没有价值？”
“我这是锻炼！为了有一个好的体魄，现在吃点苦头也是有价值的！”儿子又造了一个和吃晚饭时一样句型的句子，上前去了。
望着他那小小的背影，我还以为他真的弄懂了什么是“价值”呢，原来只是学会了用“价值”造句。
跑完步，他又练了一会儿双杠，然后拉着我大步流星地往回走。
他的手很粗糙，抓在手上可以明显的感受到他手掌上那凹凸的纹路，他快步地走着，煞有介事地和我讨论着《三国》……
也许，他理解了一些“价值”吧……
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