还有一周的时间就要考试了。今天早晨冥想时，忽然意识到，从去年到现在，积极状态丢失了。原因在哪里？
2018年11月，结束了为期三年的消防师考师。我知道自己肯定不会通过，在当时的情境中，我是尽力了。接着，我在12月份学习了古典老师的个人战略课程，接受小组的建议，决定正式进入教育行业这个赛道。于是，在今天元月份，开始着手准备教师资格证考试。
出于对自己的高估，也是为拿到证书后有更多的选择，我决定报考初中数学。
等拿到学习资料时，已是15号了。18号正式开始学习。公共课程还好，多听课，记笔记和总结，想着问题不大。真正出现问题是在年后，拿到数学资料时傻眼了。初中和高中的数学课程是混在一起的，更多的是大学的数学知识。而我的数学并不是很好。开始疯狂的听课。随着时间的流逝，到了现在，才发觉，时间根本不够用，当初的计划，根本就是一直在拖延和不停的更改中，完全变了样子。问题出在哪里？
计划制定出来，但在执行的过程中，总是落实不彻底。目标，过程，结果，三个环节，尝试着进行分析。
目标：
我参加考试的目的是什么？为了拿到教师资格证，具有正式进入教育行业的资格。而进入教育行业，一是自认为喜欢这个行业，并且通过午托班的经营，验证了自己能够做好；二是教育行业正面临变革，这是一个颇具挑战的行业；三是期望通过自己的努力，能够提升生活水平。
为什么要选择初中数学？因为初中可以通吃小学和初中，选择面更宽。另外，也是潜意识中，笑来老师说过：选择相对难度较大、竞争较少的，这样后面的路才会越走越宽。另外，总觉得小学的太简单，有些不屑一顾，想彰显下自己的水平。
现在看来，拿到教资证才是最重要的。这么多理由中，我反而忽略了最最重要的原因。先上路，再调整。我好高骛远了。
目标制定：
过于理想化，过于高估自己。把时间排得太满，缺乏弹性。
执行过程：
完美体验了自己的强大惰性。精力有限，而且状态上，再也回不到学习笑来老师专栏时的那种鸡血感觉。就连每天必须要做的事情，已经慢慢形成了惯例，到了时间点，做就是。激情不再。
学习一点点做下来，并没有想象中的那么多，可毕竟要耗费不少时间。人到中年，最不能保证的，就是时间的充裕了。碎片时间的利用，需要强大的意志力，我又特别缺失。于是，在时间的不断流逝中，一无所获，仅余叹息。
学习方法和学习策略上，我需要升级更新了。而这块的学习，需要付出一定的时间和精力，并不断尝试，找寻适合自己的方式。磨刀不误砍柴工。
内在驱动力不足，可以考虑借助外部环境的激励。我选择的是去图书馆学习。可还是受限较多。而且会有一种惯性思维：只有在图书馆才能够专心学习，其它地方效率都不高。另外，是否可以参照以前的经历，再学习一门专栏？每天早晨的学习，也许会让白天更有意义和小小成就。
总结：
在这个过程中，我开始慢慢接纳自己的懒散，自己的不完美，也进一步了解了自己。我只是一个普普通通的人，没有什么可以拿得出手的成就，没有充沛的精力，没有坚韧不拔的意志。而我学习的目的，是想证明自己还有翻盘的可能，是有自己喜欢和感兴趣的东西，是想让自己变得更好。
我在慢慢达成与自己的和解么？还是更理性了？抑或是，越来越向生活低头了呢？
后记：
刚刚消防考试成绩出来了，不出所料的失败。特别鲜活地证明了一句话：一鼓作气，再而衰，三而竭。
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