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有为和无为的黄金分割点——助教日记

有为和无为的黄金分割点——助教日记

作者: TT高中生涯教育在河北 | 来源:发表于2020-04-27 23:33 被阅读0次

做定位营助教三周,最近又被启发了。

图片来自图片右下角微博

自从做了助教,一心想把这个工作做好。

刚刚成立小组的时候,主动跟组里所有的人一一链接聊天建立的关系;详细的做了表格,记录他们每一个人的自我介绍、职业地域、反馈的家庭情况、工作习惯、写作业打卡的具体时间了……尽量勾勒出一个一个的人物肖像。然后自己组织小组活动的时候,会反复考虑怎样设计才能让大家更乐于参加,怎样的活动才能够既不给大家添麻烦,又能高效地完成沟通。

不断总结成人一起参与在线学习的特点,尤其是感觉遇到一群有思想有个性有工作经验的行业精英,让我也打起十二分精神对待。但是,小组活动的效果一般,大家真的有点高端写字楼“白骨精”感觉,每个人都很棒,粘合度不高。

最后一周的时间,小组中认真负责乐于助人的几位伙伴开始他们的管理和互动,当我没有用力而大家用力的时候,学习的氛围和效果居然特别的好!

总结了以下几点:

1.内生的动力才是最有效的推动力

2.朋辈学习更容易产生良好的学习氛围,尤其是成人学习组群

3.其实好的效果要在精细化管理和无为而治之间,找到黄金分割点

4.这个黄金分割点是动态变化的,刚刚新组时候需要多一点调动和管理,后来需要慢慢放手。

5.至于什么时间放到什么程度,这就需要经验和细心的观察感知(暂时被打乱的生活送给我一个获得的机会)

6.定位营是个神奇的地方,我又从一个新的角度收获了!

还有一句话,我得单独说——其实,每个成人的躯壳里,都藏着一个跃跃欲试的小孩子,只不过藏得太好,不容易找到他,如果你能从每一个职场达人的身上看到那个揭衣欲渡的少年,就成功了一半!

我是 TT高考圈在河北,欢迎点赞联系。

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