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小包子的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day

小包子的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day

作者: 美少女和雷雷哥 | 来源:发表于2018-11-24 10:25 被阅读0次

    练习材料:

    Lesson 48 Did you want to tell me something

    原文:

    Dentists always ask questions when it is impossible for you to answer. My dentist had just pulled out one of my teeth and had told me to rest for a while. I tried to say something, but my mouth was full of cotton-wool. He knew I collected match boxes and asked me whether my collection was growing. He then asked me how my brother was and whether I liked my new job in London. In answer to these questions I either nodded or made strange noises. Meanwhile, my tongue was busy searching out the hole where the tooth had been. I suddenly felt very worried, but could not say anything. When the dentist at last removed the cotton-wool from my mouth, I was able to tell him that he had pulled out the wrong tooth.

    音标:

    ˈdɛntɪsts ˈɔlˌweɪz æsk ˈkwɛsʧənz wɛn ɪt ɪz ɪmˈpɑsəbəl fɔr ju tu ˈænsər. maɪ ˈdɛntɪst hæd ʤʌst pʊld aʊt wʌn ʌv maɪ tiθ ænd hæd toʊld mi tu rɛst fɔr əwaɪl. aɪ traɪd tu seɪ ˈsʌmθɪŋ, bʌt maɪ maʊθ wɑz fʊl ʌv ˈkɑtən-wʊl. hi nu aɪ kəˈlɛktəd mæʧ ˈbɑksɪz ænd æskt mi ˈwɛðər maɪ kəˈlɛkʃən wɑz ˈgroʊɪŋ. hi ðɛn æskt mi haʊ maɪ ˈbrʌðər wɑz ænd ˈwɛðər aɪ laɪkt maɪ nu ʤɑb ɪn ˈlʌndən. ɪn ˈænsər tu ðiz ˈkwɛsʧənz aɪ ˈiðər ˈnɑdɪd ɔr meɪd streɪnʤ ˈnɔɪzɪz. ˈminˌwaɪl, maɪ tʌŋ wɑz ˈbɪzi ˈsɜrʧɪŋ aʊt ðə hoʊl wɛr ðə tuθ hæd bɪn. aɪ ˈsʌdənli fɛlt ˈvɛri ˈwɜrid, bʌt kʊd nɑt seɪ ˈɛniˌθɪŋ. wɛn ðə ˈdɛnɪst æt læst riˈmuvd ðə ˈkɔtən-wʊl frʌm maɪ maʊθ, aɪ wɑz ˈeɪbəl tu tɛl hɪm ðæt hi hæd pʊld aʊ tðə rɔŋ tuθ.

    任务配置:

    L0+L1+L2+L3+L4

    知识笔记:

    浊辅音【dʒ】

    发音方法:

    1)双唇向前突出,略成圆形,牙齿基本闭合。

    2)舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部,憋住气。

    3)舌尖稍稍下降,气流从舌和齿龈间的狭缝冲出,同时声带震动发声。

    注意:/dʒ/是个浊辅音,发音时只有微弱气流泻出,摩擦在舌端,声音是由声音震动发出。

    just【ʤʌst】

    job【ʤɑb】

    清辅音【t∫】

    发音方法:

    现在来看看我们应该如何正确的发出/t∫/这个音。

    1)双唇微张向前突出,略成圆形。

    2)舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部,憋住气。

    3)然后舌尖稍稍下降,气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出,摩擦成音。

    questions【ˈkwɛsʧənz】

    match【mæʧ】

    searching【ˈsɜrʧɪŋ】

    练习感悟:

    @[00]-纸多糖-廊坊-学生 either【iðɚ】总感觉i发音像n,我在外面听了好几遍也没听清,mouth,aʊ的发音感觉像a,最后怎么感觉笑场了

    @09David-常州-上班族 while感觉发出了r音,wool可以在饱满一些,当然我wool的发音也不好,mouth中的aʊ可以在饱满一些,嘴巴再张大一点,语调棒棒哒

    @01林-贵州-项目管理 @[00]ManHK-南宁-学生(英音) 我在车上听了好几遍,没听出什么问题,棒棒哒

    1.wool的发音不够饱满,还有tongue的发音不太发准确

    2.今天读的挺快的,感觉自己还是有进步的,慢慢的流利了很多。但是也还是有好多问题。

    3.either or和neither or的区别

    (1)Either ... or - 在两个东西之间的选择时,在肯定意义上的句子中~

    例子:

    We can either eat now or after the show - it's up to you.

    我们可以(选择)在表演开始前吃饭也可以选择在表演后吃饭——都取决于你。

    【注意】

    either单独使用时表示"两者中的任何一个都"

    Unfortunately I was sitting at the table with smokers on either side of me.

    真倒霉,餐桌上坐在我两边的人都抽烟。

    (2). Neither ... nor - “既不...也不...” 是either...or的否定形式,用于否定两个或以上的东西。

    例子:

    Neither my mother nor my father went to university.

    我妈妈没有上过大学,我爸也没有(上过)。

    【注意】

    ① 单独使用neither作主语,表示"两者中没有一个".要注意动词要使用单数形式(+s)

    Neither of them goes to school.

    他们俩都没有去上学.

    ② Neither 或 Nor还有用于表示一个人没有做某事,另一个人也没做。比如:

    He doesn't go to school by bus.

    Neither / Nor do I.

    他不是搭巴士上学。我也不是。

    * 但是在使用时这两个的时候都要注意到单复数的使用

    1. 如果两个元素都是单数,那么这个动词也是单数形式。

    Either the father or the mother has to attend the meeting. (父亲和母亲是单数;所以动词也是单数)

    我的爸爸和妈妈都去了那个会议。

    Neither Leila nor Nancy is going to write the report. (莱拉和南希是单数,所以动词也是单数)

    莱拉和南希都没有在写报告。

    2. 如果其中一个元素是复数,则使用复数动词形式。

    Either Sue or the girls are going to prepare dinner tonight. (女孩是复数,所以动词也是复数)

    苏和那些女孩子都在准备今晚的晚餐。

    Neither the teacher nor the students were in the classroom this morning. (学生是复数,所以动词也是复数)

    老师和学生们这个早上都不在教室。

    第33天打卡!

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