漩涡

不负责任的人，是漩涡；

芜杂的事务，是漩涡；

无休止的纠结，也是漩涡。

漩涡可以把人的精力和时间无情地卷进去，卷进去。

就说报刊征订这件事吧：

上周五，黑板上写的清清楚楚，三份报纸，自愿征订。每个学生发了一份征订表。

周一来，先收征订表，一捋，十二个同学订，订了总共十四份。

上报给学校，人家不接收，说是离规定数目太远。每班需要订36份才够。

那么，再动员吧。

昨天下午，周一下午，把没勾选的征订表又发回去，再和家长商量，今天交。

早上上一节早读，一节课，听两节课，都第四节课了。

第四节课，我开始统计，为了不遗漏，我把订的和不订的，都写出来。

但是，数来数去只有三十八个同学，还有两个没记录上呀。四节课都过去了，累得头晕眼花，我翻来翻去找不出那两个同学。

只好去教室，一个一个读，饭后，我一个一个学生读出来，才有人说没读张某某和杜某某！我一问，一个是征订单落家里了，一个是还在桌兜里！

我反复在班里问，死不吭声，费了好几十分钟！这俩孩子，漩涡！

下午上了两节作文课，在群里发布，收报刊费，我发了一个收款码，一再强调付款过来做好备注，备注好学生姓名就行。

因为我有征订详情，哪个同学需要缴费多少是一定的，

问题来了，偏偏有人不备注！

还一直有人在群里发截图。

不需要截图，收款小程序里，有详细收款记录，只要做好备注，一查，一目了然。

四十个学生，二十二人订报刊。交过来十九个款项，三个不备注。不备注，如果有私信联系，也还可以知道是谁的家长，偏偏有一个，不备注，没私信，

我反复寻找，找不出来，都两节课过去了，一团乱麻！

我到教室，问哪个同学的家长是“某某行”的，问了好几遍，没一个人吭声！

我一遍又一遍地查，一遍又一遍地拍记录表照片在群里，一遍又一遍地数……

我在这个漩涡里，崩溃！

整个下午，直到刚才，才把这个事捋出来！

两天了！就这么一件事！

因为有学生不交表也不吭声，因为有家长不备注，因为……

这还只是一件事，班主任事务堆里的小小一件事。

做班主任，实在是难——如果漩涡太多的话。