科学实验课安排分享,老师安排一小姑娘上前,说一说今天的成果。小姑娘很腼腆,自我介绍之后,便不再言语。
老师引导她,“今天我们制作了什么玩具?”
小姑娘闭口不答,也可能是因为大脑空白而回答不上来。
儿子坐在边上替她着急。“想想。”儿子善意地鼓励她。
小姑娘还是想不起来。
“旋转…”儿子给出提示。
“旋转飞椅。”小姑娘开口了。
在儿子的提示和帮助下,她顺利地完成了分享。
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本文标题:儿子说(3)
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