延迟享受＜二＞

“延迟享受”，是一个心理学概念。

所谓“延迟享受”，就是我们平常所说的“忍耐，节制”。

为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。

希望孩子未来学业优异，事业成功，生活幸福的话，那就需要从延迟享受做起。

简单的说需要经过克制---等待---应对---珍惜---理解的过程，才能逐步实现。

一，学会克制

一个人的成就有多大，有多大程度能克制自己的天性，这就是所谓的自律能力。

能做到延迟享受的孩子，慢慢地就学会了控制行为，逐渐成为情绪的主人。

大多数能很好地管理自己的情绪，不被情绪所左右。

二，学会等待

不要急于装满口袋，先要装满脑袋，装满脑袋的人最终也会满口袋。

在追求成功的过程中，切不可急于求成，妄想一蹴而就，一定要学会按部就班、学会等待。

这种平心静气、从容沉着心性和气度的形成，同样也是源于儿时延迟享受的训练和培养。

当孩子提出要求或想法的时候，一定要审慎，不能来者不拒，统统答应，要区别对待。

觉得孩子的要求过多、过度，也不必着急，可以为其设立奖励，在某个时间达成。

三，学会应对

延迟享受，还应体现在孩子需要家长帮助时。

在学习新知识、新本领时，常常会碰到不会做或学不会的时候，这个时候，家长切记延迟满足孩子。

比如，孩子学系鞋带时，由于手眼协调不够好，常常系不好，希望家长帮忙。这时，家长不要急于替孩子系，而要先教给孩子要领。然后，让孩子演示，家长在一旁仔细观察，看看孩子的问题到底出在哪儿。等发现孩子的情况后，再慢慢给予指导，切忌直接替孩子系。

而在观察孩子的过程中，孩子的需要就已经被延迟了。而孩子在这段时间内的探索，其实是在自我学习，对提高孩子解决问题的能力非常有益。

还比如，当孩子遇到不认识的字词向家长请教，家长指导其通过查字典、上网搜索等方式，予以解决，都是不错的方法，都有利于孩子应对问题，解决困难的能力提高。

延迟满足能力强的儿童，往往具有较强的自信心，能更好地应付生活中的挫折、压力和困难。不会自乱阵脚，更不会轻易崩溃。

如果延迟满足能力发展不足孩子，则容易出现一些不良的行为习惯，比如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作等；未来稍微遇到挫折就容易心烦意乱，缺乏耐心，遇到压力就退缩不前或不知所措。

四，学会珍惜

延迟满足可以帮助孩子远离后悔和贪婪，用心呵护已经拥有的一切，学会知足。

而知足常乐，是我们中国人都懂的道理。

五，学会理解

延迟满足孩子的另一个重要作用在于：可以让孩子慢慢懂得，还有更重要、更紧急的事情，从而学会善解人意，学会控制自己的冲动，学会理解他人。

而人际关系的矛盾往往是由于不能彼此体谅和理解，不能站在对方的立场来看待和考虑问题造成的。

所以，延迟满足孩子，从小就学会多站在对方立场上去看待问题，多体谅和理解对方，学会尊重每个人和每件事，学会尊重每一种生活和习惯。

这样，孩子未来的人际沟通才会顺畅，生活才会美好、幸福。

因此，当孩子要求和家长一起玩游戏，家长就可以和他商量：“我有件重要的事要做，等做完了再陪你玩。好吗?”如果方便，你可以让孩子在一旁看着你做事。

总之，让孩子意识到，还有别人，让孩子建立“自我”与“他人”的概念，让其了解，自己的事情很重要，别人的事情同样也很重要，想要满足自己的需要，就要允许发展别人的需要。

这样，孩子才能慢慢学会理解别人，尊重别人，为未来的人际沟通、处理关系打下良好基础。

要让孩子养成推迟满足感的习惯，就必须让他们学会自律，让他们养成自律的意识，对安全感产生信任，父母必须以身作则。

这些心灵财富，来自父母的表里如一。

身为父母，为了我们的孩子，请认真的看待推迟享受的习惯培养。