学生发了全品资料，刚好可以进行巩固了。
昨天，布置了《邹忌讽齐王纳谏》这一课，刚刚学完，趁热打铁训练一下，内容不多，学生在教室里写了十几分钟，回到家很快就可以完成了。
今天来到学校检查这一课，还是有不少学生没有完成，真是让人头疼。我说，你不会做，抄一遍背会也行，考试可以多得几分，可是，人家抄也懒得抄，就是一个字也不想写，明摆着来上学是为了完成家长的任务，为了让老师看到“我来了，没缺席”。
昨天，一个家长跟我说，他家孩子说，就他目前的成绩，再努力也学不好了，干脆躺平算了——一点也不学了。
这样想法的孩子，在我们班级不在少数，还是很多的。现在的教育模式确实让许多孩子厌学，对学习不感兴趣。所有学生几乎都对手机感兴趣。
还有一个家长跟我说，她家孩子，回到家就拿手机，一个寒假手机不离手，不给手机，又哭又闹，闹的鸡飞狗跳，拗不过她，只能给她。但是，拿了手机半夜不睡觉，白天起不来，她也不知道该怎么办了。
这些孩子，我也找他们谈话，在我面前，这些孩子表现得还不错，表态很好，但就是落实不到行动上，说了就说了，说了就忘了。
唉，现在的问题孩子太多了。有许多孩子完完全全被手机掌控了，已经没有自我。
明知道问题很严重，作为老师能做的其实很有限，这个现象如果家长不能掌控，老师是无能为力的。我也明白，走到这一步，家长也无能为力。
对于学生的这些问题，我时常有一种无力感，想要改变他们，但收效甚微。
还有一百二十多天中考，中考后，他们会各自踏上属于自己的那条路，会不会每个人各有恰当的归宿呢？
拭目以待吧！
网友评论