领导力一D2

今天开始为期第一阶段的关于领导力课程的学习，一方面源于自己的薄弱，二是有意想通过自学的方式提升自己，通过理论与实践的想结合达到形成一定的阶段性认知体系。

何谓领导力：一系列行为的组合，这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。一系列行为的组合=方法或手段，要支的地方=目标，不是简单的服从=自愿；关键词：方法+目标+自愿。

领导力的前提在于目标的确定，而该目标则为使命或阶段性战略目标，在于该基础之上结合人性的需求层次而激发人性内心的向往，

或为物质或为精神，从原属于组织的规划通过领导者的实施、策略，从而转变为团队的共同目标。领导力的核心在于驱动人的能力，本质实力影响力，即人格魅力影响力。

领导力若为人格魅力影响力，那么应该如何修炼？樊登在《可复制的领导力》针对该修炼方法提出9个要素，分别为：

1、领导力可标准化 ；

2、明确角色定位；

3、构建游戏化组织；

4、理清关系，打造团队一致性；

5、用目标管人；

6、沟通视窗，改善人际沟通；

7、学会倾听，良性交流通道；

8、及时反馈；

9、有效利用时间；

针对该9个要素进行压缩，则为实际二个维度：

人的管理：角色定位、时间管理、有效沟通、学会倾听；

事的管理：目标管理、激励管理（游戏化组织）、及时反馈、团队一致性。