文·雨遥
9月到了，幼儿园也陆陆续续开学了。
对于孩子第一次上幼儿园的家长来说，恨不得在幼儿园装个监控，时时刻刻盯着看孩子在幼儿园发生的一切，就算孩子在睡觉，看着也不觉得无聊。
不过，监控是没有的。
那怎么办呢？自然是问老师了。
但是，你问老师的姿势是这样的吗？
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或者这样：
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（老实回答一下自己，中招了没）
那你得到的答案很有可能就是这样吧：
原因的话，从提问技巧的角度来看，一个原因就是提问太不具体了，不好回答，当然，原因谁会在意啊？
但很显然，这回答无法满足父母对孩子满满的担心爱心需要。很好，那请看下面第一个问题。
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问题一：想了解孩子在幼儿园的情况，应该怎么问呀？
网友支招：你可以换位思考一下，如果老师要问你孩子在家的表现，你会朝哪几个方面去回答老师呢？
思考了这个问题以后，我想你应该把孩子在家的表现，以及和孩子在家聊天聊到老师，还有幼儿园的趣事和老师分享，说说孩子在家有哪些地方进步了。
然后问问老师孩子在幼儿园有没有这些现象，觉得孩子在哪方面能力比较强。
同时要全面关心孩子的在校情况。有的父母只关心孩子在学校的学习情况，这远远不够。
总之，把老师当做朋友一样地去交流，让沟通比较自然。
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问题二：哪些话不能随便和老师说呢？
网友支招：不要总是告诉老师，自己的孩子哪哪不行，需要老师的帮助，或告诉老师哪些事情孩子做不到。
其实一些小事情在家长眼里感觉孩子做不到，而他们做起来很轻松。
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问题三：需要每天问吗？问多了怕老师反感，不问自己又担心。
网友支招：我觉得没有必要每天都去问一个问题，你可以一段时间问一下，要注意的是联系要有度，比如一周或一个月一次。
如果家长找老师过于频繁，每个学生家长每隔两三天就打电话给老师了解孩子在幼儿园的情况，会占用老师大量时间。
关心和放手是并重的。只有放开手，让孩子走上自己的路，才会觉得所要向老师问的问题不会那么多。
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问题四：还有什么要注意的吗？
网友支招：注意一点，不要当着孩子的面去问，因为有的老师会反应孩子一些不好的行为，这个是要避免孩子听到的。
如果真的有这种事情，我们家长也不要说马上就责备孩子，要用实际的例子说给他听，然后问他，这个做的对不对，和孩子一起分析为什么，然后告诉孩子，我们是好孩子。
特别不要当着孩子的面问老师：“最近他又犯什么错误了吗？他哪儿做得不好？”因为你们是在共同探讨孩子的成长，而不是在下结论。
孩子第一次上幼儿园，对孩子来说是新鲜事物，对父母来说也可能是第一次，看到孩子哭了就会很紧张，担心孩子是哪里不舒服了，还是被欺负了。怀着万分着急的心情咨询老师的时候，可能会觉得老师十分冷淡，不关心孩子。
其实有时候并不是老师冷淡，老师只是淡定，因为类似的情况她已经遇到过很多，是孩子在陌生环境的正常表现，原因与结果很多可以凭经验预见。
因此，家长与老师，多一些沟通，少一些误解。
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