每周二是线下读书的日子，共读一本书，今天读的是如何和孩子高效沟通。
两位社长真是舍本，每周都是拆一本书，为大家一起共读，然后每个人说出自己的观点。
这周我们改了以往的风格。一共六个章节，两个人一组，共同把书中的不同角色不同的表达方式演绎出来。
哇！这不是孩子们喜欢玩的剧本杀吗？我们也可以玩一吧。
上午的时间比较紧促，我们就共同把属于自己的吧一个章节读一下，重点句子摘抄下来，再写上自己的感悟。
中午我们共进午餐，就吃饭半个小时，吃完饭就开始了我们的演练过程。
同样的事情，不同的表达方式。会达到不同的效果。
我们分别饰演孩子和妈妈，通过肢体语言，把我们日常对孩子的态度表演的淋漓尽致。
通过表演我们有了不同的感悟。
原来说话也是一门艺术，随意性的妈妈和引导性的妈妈，对子女的说话方式不同，得到的结果就不同。
在大家的表演中，我看到了日常中的我和家人沟通是多么的随意。
以后要用纸回去引领我们的生活，只有这样我们的家庭幸福指数才会提高。
在大家的表演中，还看到了，我们每一个人都是演员，都有表演的潜能。
今天的表演，就像情景剧一样精彩，期待以后的读书会能展示我们每个人的多才多艺，能够给我们打造成不同的人的多面性。
人有无限潜能，慢慢的去发觉，积极的去努力，循着光的方向，一定能够找到那个闪光的自己。
今天还有两个附加值：
社长问我们，二十年后的你想和今天的你说些什么？
今天的你想给二十年后的你说些什么？
不管未来会怎样，会不会有那一天。
二十年后的我相对今天的我说：亲爱的，你很了不起。
今天的我想对二十年后的我说：亲爱的，你是最棒的………
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