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是上午比赛还是下午比赛？我征求小朋友们的意见，有喊上午的也有喊下午的，此起彼伏，只好请举手，结果愿意上午比的人多，那就少数服从多数。今早第一节开始了小太阳班“看拼音写词语比赛”。用时30分钟，是我昨晚出的题，让罗老师赶印出来的。按常规，桌子拉开，开考。因为几天训练，大多数同学觉得都没问题，其实拉开差距的就是易混淆的细节了。不到十五分钟，一些同学喊着做完了，我要求再检查，如果检查没问题可以交。这时，就听见何艺涵说:“宋老师，我检查出两个错了。”“是啊，检查的习惯太重要了。防不住就和100擦肩而过了。”这样一说，那几个已经答完的同学不吭声，开始埋头检查了。
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时间到，要收卷，组长来说许正洋坚持不交卷，我走过去一看，还有四分之一面空白，我说:“许正洋，交上吧，比赛是有比赛的规则。”我之所以这样给他说，是我觉得男生要树立规则意识是必需的，他的表情有点纠结，腾一会，把卷子交了。
我利用第二节课，很快阅完卷子，17个满分，95以下有五个，90以下有一个，但许正洋的如果阅出来只有70分，按这娃平时的水平不是这样的，所以第三节课我念了满分和98.99名单，95以下我没念成绩，把卷子发给这几个同学，给他们各自指了指问题，又鼓励一番，也是想不要因为这次比赛失了信心，孩子们情绪都还不错，想着回去好好再复习争取进步。但唯独看许正洋的卷子，我没发，给他说，中午来再考。
放学路上我琢磨为啥这样？最后基本确定遇到不会写的字就停在那里了，这娃这一学期有了和以往不一样的表现就是凡遇到自己合意的事就很顺溜，情绪高，凡遇到不合自己意的事就先自己生闷气，淌眼泪，在足球比赛的时候，几次我发现都是这样，回头我还给他说，老师知道你想做好这件事呢，但大家在一起是个团队，哪能啥事情都能如愿的，如果遇上自己不乐意的事也要想办法调整情绪转机，如果一直沉浸到不高兴的情绪里，就越做不好事了，娃歪着头，看我一会儿，起身开始玩了。
这个小家伙的新变化着实要费点心思了。
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