曾建平+余随意+第三次作业

作者: 意沉沉 | 来源:发表于2018-12-05 19:29 被阅读55次

片段3出自《拆出你的沟通力1》第4页,由赵周 供稿。

R•阅读原文片段《逻辑与知识》,摘录自220~221页

世界包括事实,而事实是不论我们对之持有什么样的看法而该是怎么样就是怎么样的东西;而且还有信念,信念指涉事实,通过对事实的指涉,信念不是真就是假。

注意到事实属于客观的世界这一点很重要,除去•一些特殊的情形,事实不是由我们的思想或者信念创造出来的。

I•拆书家讲解引导

最近有一部电影特别火,《中国合伙人》大家都在谈论。我犹豫要不要去看,就问了三位看过的朋友。

一位对我说:“就是新东方的广告大片, 没什么好看的。

另一位说:“和大部分港片一样:结构散乱、重心游离、主题薄弱、滥用音乐。

第三位说:“片尾放CAST时候,我激动地鼓了掌,影院里好多人响应。有的台词我现在还能背出来,‘如果皱纹终将刻上额头,你能做到的,就是不让皱纹刻进心里。”

结果是二比一,反方数量占优,但我还是去看了。因为那两个说不好的表达加起来也没有第三个表达更影响我。

一句事实,顶得上一万句看法。我们所谈论的所有内容,总可以分为两类:客观的和主观的。客观的,称之为事实;主观的,无论是看法或信念,称之为观点。

能够随时清晰地意识到自己所说是事实还是观点,是提升边表达能力的第一步。

【A1】描述自己的相关经验

        2012年,我入职了一所才创办一年的民办学校。因为是新开办的学校,学生不多,暑假招生是头等大事。老师们假期的工资与招到的学生人数直接挂钩。找我咨询的人也挺多,但持续数日,我招到的学生人数却为零。身边有一个同事几乎每天都能招到新生。请教之后才知道,同事另有法宝。

        早在上个学期,同事就做足了准备。他的手机里有学生参加各种活动的照片,还有学生在校一周的食谱等。凡是学生家长们比较关心的方方面面,他都能用事实展示给家长们看。

        毫无准备的我当然一无所获了。

【A2】以后我怎么应用

相关文章

  • 曾建平+余随意+第三次作业

    片段3出自《拆出你的沟通力1》第4页,由赵周 供稿。 R•阅读原文片段《逻辑与知识》,摘录自220~221页 世界...

  • 曾建平+余随意+第五次作业

    片段5选自《高效能人士的七个习惯》 【R阅读原文】 在正式讨论高效能人士的七个习惯之前,我想建议读者先建立两个新现...

  • 曾建平+余随意+第六次作业

    选自《博韦商务沟通》P270 【R•阅读原文片段】 为了拿出有说服力的分析性报告,在选择最有效的组织策略之前,要考...

  • 曾建平+余随意+第四次作业

    片段4选自《这样读书就够了》P93 【R】拆书帮的理念如何落地?具体有3种实践方法:RIA便签读书法、拆书帮现场学...

  • 曾建平+余随意+第二次作业

    片段2选自拆书家@志超【每日一拆】如何改变坏习惯 R•阅读原文片段 习惯是怎么改变的呢? 可惜,并没有一套对每个人...

  • 曾建平+余随意教练+第一次作业

    片段1选自《这样读书就够了》P27-28 作者:赵周 R•阅读原文片段 如何解决三大问题 读书难,因为没时间、没精...

  • 雄波+余随意+第三次作业

    R•阅读原文片段《逻辑与知识》,摘录自220~221页 世界包括事实,而事实是不论我们对之持有什么样的看法而该是怎...

  • 陈静+教练余随意+第三次作业

    背景:我妈昨天被车撞了一下,脚踝处开放性骨折,现在县人民医院住院,医生做了消炎和打石膏治疗。今天,经来看望的亲戚推...

  • 曾建平简介

  • 曾天人、建平

    文人案上酒,醉里也生花。 多少失心客,来年愿腾达。

网友评论

    本文标题:曾建平+余随意+第三次作业

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ovwwcqtx.html