英语学习上有点晚了,虽然自己是教育学硕士研究生,又是高校教师,但是对于孩子的教育一直处于放任自由的状态,一切随缘。马上三年级了,接下来要接触英语了,开始来张罗着学习启蒙。回顾自己的英语学习之路,可能正好缺的是情境法,只要能表演出来,就是一种输入,一种促进,慢慢地泛化成一种语言,开始输出,最后成为一种语言的力量。魔法城邦法,从孩子的角度看英语拼写,尤其是建着建着,拼写一并搞定。由于自己有英语基础了,更能看出这种方法的简便操作性。
学习不是目的,学习的过程应该是一段宝贵的经历,21天牛妈训练营中,她热心地与我一起学习。我答应她,21天后,我将帮她一起学习。显然,亲子之间相互促进的一道风景。这种相互合作的方式,让我非常的欣喜。所有的教育理论再好,也需要我们落地,更重要的是相互促进的进步。
我愿意以空杯的心态来进行学习。一则 育人育己,借此可以更好的督促自己和孩子,二则以期成人达己,管理好自己的同时,帮助群里需要帮助的人。
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