见拙。初次拿到这本书的时候，先特意搜了一些作者的背景。一个荣誉满身的成功女性，居然是唯一一位连续3年蝉联《财富》“25位中国最具影响力商界女性”的管理学者，并创造了很多传奇。
初览。打开这本书的时候，还是稍许讶异的。作为一个平时爱读书的人，还确实第一次读这类书，直接概括出高度精炼的理念。实际意义是给我们每个人都留了白，我理解的作用是让大家结合自身的情况和真实发生的实际案例体会她所认知的管理真言。
见解。管理并不高深，难的是在管理中把握各种要领，比如管理要管事，也要激活人的主动性，陈春花教授在图书中提到，管理有一个非常重要的要求就是把合适的人安排在合适的岗位上，这就是我们常说的人尽其才，一个企业的人、财、物得到最合适的匹配才能发挥最佳的效益。人是动态的不断成长的，管理也在不断地改变和发展。管理学大师德鲁克先生曾说：管理就是两件事，降低成本、提高效率。而身为管理者的最重要的应是心性成长，一个优秀的管理者应该首先管理好自身，其次管理好他必须承担的责任。陈老师说，只要保持个性和能力，机器人就无法替代你。所以想在这里跟年轻人说，多给自己一点时间，我们年轻，我们敢于冒险，但是所有好东西都需要时间和付出才可以得到，必须要耐得住寂寞、做得了冷板凳。
体会。关于我所理解的管理。这个我纯粹说下我自己浅显的想法。
1.从管理的角度，我个人认为最好的方式是萝卜加大棒一起，该表扬的时候表扬，该批评的时候批评，但是最重要的是，对事不对人，从事出发，有理有据，能让下属足够信服。
2. 表扬，是为了深化下属做的对的地方，形成深化记忆，重复做正确的事。批评，是为了及时止损，让下属知道错在哪。如果没能让表扬或者批评的对象深化记忆，那么无论是表扬还是批评，其实没有什么实际效益。
3.管理最大的目标是激发人的善意，情绪，表扬，批评，或者其他各种方式，都是我们的工具，只要能激发，团队的正向能量（斗志，热情，好胜心，进取心，踏实，努力等），就看你自己怎么结合了。
心得。我们都喜欢舒服、没压力的日子，看电视、刷抖音之所以那么流行，很大的原因之一就是人们在做这件事的时候，大脑是不用思考的，可以很顺滑的一个视频接着一个视频的滑了下去。我们也都知道自己是需要学习的，那么学习的目的是追求舒服吗？稍作思考就会发现，学习的目的并不是追求舒服，大多数情况下，从短期视角来看，学习带来的不舒适感都非常明显。比如练习乐器（我小时候刚开始学习小提琴时，声音如拉锯般刺耳，一年拉一边哭）；健身（如果很舒服，就不能解释还有这么多不健康所谓的减肥“捷径”存在）；新手刚开始学习做领导（昨天我在某个群内说到领导和下属交流方式，年轻的新领导和老资历的下属如何相处）……我们都需要通过管理好自己，推迟满足感，坚持自律而达成。学习管理一定不舒服，在起步期及短期内，甚至相当的痛苦。学习在日语中的说法是“勉强”，这个词说法其实更加准确。
践行。所以对于我们普通人来说，如果觉得做什么事情有点勉强，有点不舒服，那就对了，好走的路都是下坡路。勇敢的给自己设置一个学习进步的目标，坦然的接受初期的不舒适感，学习时间积累到位后，类似10000小时定律，才能享受最终习得某种技能的快乐。不会做管理、没有健康的体魄，无法想象拥有这些的人的深层次快乐，但最后达成目标时，一定是快乐的。不舒服，就对了。欢迎跟我一起连续自律打卡30天，养成一个好习惯。
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