【学生作品】我们总结的阅读方法（不断补充中）

【学生作品】

我们总结的阅读方法（不断补充中）

作者：涵媛彧莹禾源宇蔚恒

记叙文：

1、分析办法题：①找原文（关键词、句）②概括

2、精神品质题：抓关键词

3、句子赏析题类型: ①修辞手法②描写方法③表达方式④用词⑤句式等。

4、词语含义题：本意＋文中意

5、概括内容题：①用小标题（十字以内）②直接写事件名③心理活动变化④一句话概括：谁，干什么，结果怎么样。

6、题目含义题（优美诗意化题目）：①题目语言优美含蓄，激发读者阅读兴趣；②∗∗为行文线索，贯穿全文；③说交代了什么内容④说表达了什么情感

7、题目含义题（答题策略一）：①表层含义②深层含义③主旨

8、句子赏析题（排比）：列举了……增强语势，突出了……表现了……表达了……

9、句子赏析题（描写方法）：①运用了……描写方法②抓动词、抓形容词、抓名词、抓叠词等③生动形象地写出了……④表现了……⑤表达了……

10、事例作用题：①回归原文找关键句；②“内容＋结构”。

11、记叙顺序题：①说顺序（倒叙、插叙、顺叙）②说作用：内容上的作用（说段意），结12、联系自身题：总（核心句）——分（具体事件）——总（高度概括、启示、影响）

13、概括事件题：

策略一：①动宾短语（干什么）②主谓结构（谁，干什么）

策略二：①找原文②概括说③抓关键句

14、表达方式类型：①记叙②描写③议论④抒情⑤说明

15、句子赏析题（修辞手法）：①说修辞②怎么修的③生动形象地写出了……④表现了……⑤表达了……

16、引用诗句作用题：内容+结构+情感

17、精神品质题：抓住关键词、四字短语概括、结合文章内容谈（两种方式：①通过……可以看出人物的什么特点；②说特点，之后加冒号或破折号，说从哪件事看出来的）

18、句子作用题：结构+内容+情感

19、概括信息题：抓关键句，抓关键词。

20、写作手法题：①说手法②怎样运用他③生动形象地写出什么④表现了什么⑤表达了什么

21、开篇作用题：内容+结构+情感

22、词语表达效果题：①抓词(动词、形容词 、名词、叠词、副词、代词……②生动形象地写出了……③渲染……气氛④烘托……心情⑤表现了什么⑥表达了什么

23、概括内容题：回归原文、抓主要信息，概括说，抓核心句。

24、结尾含义题：

策略一：①抓关键句②抓主旨

策略二：内容+结构+情感

25、语言特点题：①多用四字短语概括②说表达了什么思想感情

26、

说明文：

1、说明方法题（举例子）：

语言标志：例如、又如、比如、再如、如等。

基本作用（答题格式）：这句话运用举例子的说明方法，具体有力地说明了什么说明对象的什么特征，增强了文章的说服力。

2、说明方法题（列数字）：

语言标志：数词（概数、确数）

基本作用（答题格式）：这句话运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了……说明对象的……特征，增强了文章的说服力。

3、说明语言题（能否删去）：①不能删去②解词，表推测（表程度、表范围、表……），起（限制、修饰、强调……）作用③说明了什么（把解词代入文中）④如果删去，过于绝对，与文意不符⑤体现了说明文语言的准确性和严谨性。

4、说明内容题：①抓层意②抓段意③抓关键词④概括说

5、说明原因题：①抓原文②筛选信息

6、说明方法题（作比较）：

语言标志：而，比……和……，相对于…等

基本作用（答题格式）：这句话运用了作比较的说明方法，突出了……说明对象的……特征，增强了文章的说服力。

7、

议论文：

1、中心论点题（位置）：①题目②开头③结尾（判断句、肯定句）   

2、论证方法题（基本模式）：①什么论证方法②怎样论证的③分论点④中心论点⑤从而使论证更具体更有说服力。