11-20页感悟
深深地感动于吴老师的苦练与积累：1.一个暑假就通读12本数学教材，做完全部习题。2.根据数学知识的内在联系整理成知识网状图。3.积累各类学习笔记。我想，吴老师做的这些工作，我从教二十年都从未做到，就是以糊里糊涂的状态做数学教师，真是汗颜！吴老师的工作很忙，但忙而不乱，井然有序，这就源于她善于安排善于计划，每天早上以小时为单位安排一日工作，紧急工作优先做，白天完不成的晚上做，高频率、快节奏！看到这里，我不禁想起，吴老师的身体还能保持健康，应该有自己的养生之道吧！吴老师工作、生活两不误，值得好好学习！
11-20页感悟 深深地感动于吴老师的苦练与积累：1.一个暑假就通读12本数学教材，做完全部习题。2.根据...
读《吴正宪与小学数学》有感。有幸真正领略到吴正宪老师的教育专著《吴正宪与小学数学》一书，尽管在这之前对她的教学艺术...
今天开始阅读吴正宪老师《吴正宪与儿童数学教育》。记录几个典型案例，凸现课堂特征：好玩，善思，会用。 1.《小数性质...
近期读了吴正宪老师的《吴正宪的儿童数学教育》这本书，刚开始阅读就被书里典型的师生共处的故事所感染，这是由“吴正宪小...
在帮助儿童获得知识和能力的过程中，没有什么比激发兴趣保护好奇心更重要，在与儿童交往的过程中，没有什么比尊重...
41-50页 吴老师的职业生涯50年，大约每十年会有一次思想上的升华。她1970年参加教育工作，1980年开始“小...
31-40页 从“数学教学”到“数学教育”，一字之差，内涵却完全不同，可惜我还没完全领会。吴老师提倡尊重、理解、善...
51-60页 吴老师的团队研修活动有五个部分：原汁原味的课堂—集体会诊共同备课—同伴互动专家点评—干预后的双师同堂...
21-30页感悟 吴老师是一位勤于笔耕的人。她在学习教育科研理论时，边学习，边实践，边总结，把点滴体会及时...
1-10页感悟： 一个人的成功不是偶然的，既有内因，也有外因。吴正宪老师有强烈的进取心、遇事好思考，所以能够从日复...
本文标题：读《吴正宪与儿童数学教育》11-20页
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