伸手党为一味向他们索要资源，以得到帮助为目的，索取后，无感恩，但得不到时，便唧唧歪歪的抱怨"
有趣点说，就是伸手，拿礼，放进口袋，拍拍屁股走人。
但今天不讨论如何歼灭伸手党，而是细说如何将其化贬为褒。
N是一个宁愿自己做，也不愿向别人寻求帮助的人，N在还未熟练日语便到日本留学，有一次乘坐地铁，地铁内发生爆炸，N在紧急情况下，逼发出了“厚脸皮”功力，用蹩脚的日语询问服务人员，如何走出地铁，往哪疏散，走楼梯还是电动扶梯等各种问题，最后在“不要脸”地伸手寻求帮助下，成功回到了家。事后，他回想，其实当时所有问题，都可以自己在地图上找到，但是直接问人，能在短时间内得到解决。
校园中，会有旷课逃学的现象，其中一个原因就是学生认为上课内容能自学，自己课下琢磨便能理解。不是说学生自己一人解决问题不好，但这样往往耗时长，效率低。相反，向老师提问以及上课，能大大增加知识的理解度。背后自己琢磨一天的知识点，也许老师20分钟便能帮你解决。合理伸手请求老师拉一把，是聪明努力的表现。
有人认为“木桶理论”已经不再适用，因为将木桶向着最长的木板斜放，能装到的水，比正放的多。但是仔细想想，这有比一个大木桶装的水要多吗？不够多。要做的是将木桶搭高，但凭一人之力搭高全部木板，短时间内做不到，这需要伸手拿别人的木板，就是合作，许多机构和社群，并非是靠一人之力建立起来，而是大伙将自己最长的木板，搭建出一大木桶。
这里说的“伸手党”，是学习他人，寻求他人帮助来充实自己。而不是不动脑不主动巨婴般地伸手索取帮助，拿不到就被抱怨。
两者间的区别便是真诚，前者往往帮助后会握手致谢，日后伸手相助，而后者是拍屁股走人。为了维持长久关系，应该做一名合理，有来有回的聪明"伸手党"。
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