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绘本讲师训练营【55期-3】11/21阅读原创《好饿的小蛇》

绘本讲师训练营【55期-3】11/21阅读原创《好饿的小蛇》

作者: 心若空游 | 来源:发表于2020-09-12 23:54 被阅读0次

昭坤55007

《好饿的小蛇》

作者:宫西达也 文/图

翻译:彭毅

出版社:二十一世纪出版集团

出品方:蒲蒲兰


《好饿的小蛇》是一本非常适合低幼儿童阅读的绘本,讲述的是一只好饿的小蛇扭来扭去在散步,它发现了一个圆圆的苹果,“啊呜”一口吃掉了苹果;第二天,好饿的小蛇去散步,又发现了一个香蕉,“啊呜,咕嘟”一口吃掉了香蕉;每一天在散步的小蛇都看到不同的食物,“啊呜”一口吃掉了;直到第六天,它发现了一棵结满红彤彤苹果的苹果树,好饿的小蛇会怎么样呢?让我们和小朋友一起阅读发现吧。

【一起发现韵律美】

适宜低幼宝宝阅读的绘本不仅用图画表达故事的内容,好的低幼绘本中更带有优美的韵律。《好饿的小蛇》正是一本带有节拍韵律的绘本,我们将几个跨页内容连起来,便可探寻到其中的奥妙。绘本中用不断重复的语句和易于幼儿发音的词,形成潜在的阅读韵律,如“好饿的小蛇扭来扭去在散步......它发现了***。你猜猜好饿的小蛇会怎么?啊呜——咕嘟!啊——真好吃。”,不断的重复的韵律让宝宝们更容易理解故事进入情节,跟着韵律沉浸于故事。作为绘本大师的宫西达也,在创作该绘本中不单单的使用重复语句,在结尾处,他为小朋友们留下悬念,好饿的小蛇发现的不再是一个食物而是一整棵挂满苹果的树,并请小朋友发挥想象猜测,将整个故事带向高潮,给小朋友们带来巨大的惊喜。

【一起发现好吃的美食】

《好饿的小蛇》不仅内容有趣,韵律感强,同时阅读绘本可以让小朋友们了解书中的美食。我们可以通过设计奇妙的五感体验,让小朋友们跟随好饿的小蛇一起认知苹果、香蕉、饭团、葡萄等书中的食物。绘本延伸活动中,可以准备书中的食物,并请小朋友看一看、敲一敲然后听一听、闻一闻、摸一摸、尝一尝,通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉五感为低幼阶段的宝宝建立丰富的食物认知信息和全方位立体感知与体验。

【一起玩绘本戏剧】

好的绘本散发独特的魅力,吸引着0-99岁的每一个年龄段的人,《好饿的小蛇》不仅深受低幼宝宝的喜欢,小朋友和大朋友们也可以从好饿的小蛇故事中感受到阅读的快乐。绘本阅读不只是“读”,还可以“玩”起来。有幸在葛琦霞老师的绘本戏剧工作坊,学习到很多好玩的绘本即兴表演方法,并在课程的最后考核绘本戏剧中,我和小组成员们一起欢快地演绎了《好饿的小蛇》。表演中,我们用群体雕塑的方式展现绘本中的食物,在绘本阅读中我们可以用绘本戏剧的方法,引领孩子一起探索和发现更丰富的表达,提升创造力和想象力,感受绘本和戏剧的双重魅力。

大家一起猜猜看我们在表演什么呢?好饿的小蛇“啊呜—咕嘟!”吃掉了葡萄、菠萝…最后竟然一口吃掉了一整颗苹果树。啊—真好吃。呼—呼—呼—,吃饱的小蛇终于香甜的睡着了。

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