由于描述不清，很难分析，只能隐约猜几点：
1。＂同学＂，不是＂小朋友＂，说明可能不是幼儿园，而是小学。
2。＂肢体接触＂而不是＂打架＂或＂打闹＂，说明可能是＂惹、挑弄，撩拨＂性的去招惹另一个同学（同性居多），或＂拉辫子，拉衣服，戳弄，扯弄＂性的动作去招惹异性同学。
3。＂喜欢＂，＂总是＂，＂不顾别人感受＂，说明，是在对方多次抗义反抗，拒绝的前提下，反复多次的进行骚扰，且可能有家长或老师的告状，屡次不改。
此类情况，实际是孩子想引起别人的关注，精力旺盛，但心智和情绪控制力、自制力都远低于同龄人导致。情绪不稳定，自控力差，注意力集中程度低。
1。孩子可能在家中，一直是＂被围绕＂的生活的，少有自己的空间，如很少有一个人安静画画，安静看书的时间和空间，幼儿时期专注玩耍时常被打断，导致专注力低。
2。但当他想交流和玩耍时，又没有朋友，没有习得和同龄人交往的必要技能。
3。当他想和家中成人交流时，又总是被忽略，如成人只管自己看手机，只能靠肢体拍打，触摸，故意惹事来引起关注。
以上，都会导致这一現象。解决办法也有针对性：
1。固定亲子交流和活动的时间，家长给足孩子沟通交流的需求满足。
2。多体育运动，消耗多余精力。
3。活动到点后及时固定安静的独处时间，给孩子留一个人玩耍独处的时间，培养专注力和内察力。
4。多讲一些小朋友之间的童话故事，多做一些角色互换的扮演游戏，提高将心比心的移情能力，鼓励他用正确的方法交到自己的好朋友。
我一直被这件事困扰
不知道和朋友打闹喜欢身体触碰这种
目前考虑安全感不足
另外就是不会考虑别人感受
在生活中多去感受孩子的感受，教他和朋友互动方式，有规则意识！
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