昨天,北京"上学路上"的发起人作家关军老师和田老师协同两位心理专家罗老师和李老师受小田小学杜冠鹏校长的邀请,从北京赶往滑县大寨小田小学,一路上风尘仆仆,在炎炎盛夏的上午10点钟就来到学校,未喝一口水就开始上课。他们的这种热爱留守儿童,关心留守儿童的精神不能不让人为之感动,更是为小田小学的孩子们带来了福报。
我作为一名志愿者参与了这项活动的全程,重点关注的是三四五六年级的孩子。我在关军老师这一个班里做志愿者,这个班重点是五六年级的孩子。关老师是作家,他就以写作的形式对孩子们进行心理诊断,把对孩子们的爱做得无声无痕。下面两张图片的上的文字就是对孩子的具体指导:
爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿发了作文纸,孩子们就开始写作了。由于作文指导具体,孩子们写得很认真,而且内容上感情非常真挚,因为关老师强调的是一定要写真实礼物,这个礼物可以是一个东西,一句话,为你做的一件事,……孩子们的思维不受限制,又是亲身经历的,自然就有东西可写。其中就有一个孩子就写了两页半,有六七百字,真的不像是一个六年级的孩子写的。下面我把这篇文章发给大家看:
爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿 爱在团圆屋,倾心助教育 - 草稿 - 草稿因技术拙劣,上面的文章照片顺序发倒了,大家见谅。文章中有一篇写着"大寨实小 杨柳”的孩子,这是大寨一中我同事付爱星老师的女儿,来学习的除杨柳外还有草坡丶联合村的孩子。杜校长不仅为自己学校的孩子着想,也接纳有愿来学习的外来孩子,这是一个不仅具有爱心更具有宽广胸怀的校长,是他的真诚的爱感应来了更具有爱心的专家们,我们有什么理由不喜欢这样的校长呢?
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